怎样解好数学应用题
三年级数学一题多解应用题？
三年级数学一题多解应用题？
题目是三年级数学一题多解应用题？那么就可以这样举例为
（1）某学校三年级有二个班，一班有学生42人，二班也有学生42人，三年级一共有学生多少人？
（2）42 4284人
（3）42x284人
这样的一道应用题分二种解法，可以理解为二个班各有四十二人，或者是两个班都是四十二人，答案都是相同的。
小学数学如何辨别应用题用解方程好还是不用解？
解答小学数学应用题一定要写计算过程吗如果题目没有特别的要求，解答小学数学应用题可以不写计算过程。但列式要清晰正确，答案要正确。一般还要写解和答。复杂的应用题，最好写清主要的计算过程。
初中物理应用题的解题步骤
初中物理中应用题有好几种，下面以欧姆定律为例讲一下解题步骤。
首先要判断已知的电路是串联还是并联。然后根据串并联电路中电流，电压和电阻的关系列出相应的关系式，最后运用欧姆定律以及其变形公式代入已知量求出所要的物理量。
七年级数学一元一次方程解应用题怎么算？
回答:七年级人教版数学一元一次方程应用题步骤分为六步，审，设，列，解，验，答，最主要的一步是审题，要认真分析题意，理清各数量，并找出等量关系，才能设出适当的未知数，列出方程，解方程这一步可在演草本上算，卷面上只需写解得xα，然后检验写出答案。
孩子初一一元一次方程解应用题这块学不明白。怎么办？
一元一次方程应用题步骤解题技巧
一概述
列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：
⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。
⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示相关的量。
⑷寻找相等关系(有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出)，列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。
⑸解方程及检验。
⑹答题。
仔细看一遍课本上的例题，认真做一下课后作业。