不认识的字在哪里查
四年级了还不识字该怎么办？
四年级了还不识字该怎么办？
你好，家庭教育高级讲师，多年一线教育教学经验的妈咪乐享邦来为大家解答！
首先，我想问一下，对此标题，我有些困惑？
四年级了，还不识字？
识字量有多少？
不识字是什么意思？个字不识还是识得很少？
识字是阅读的基础，识字教学是小学一二年级教学的重点，在小学一二年级，就已经开始大量识字，到了四年级了还不识字？
冒昧地问一下，孩子有身体健康方面的原因吗？
如果没有，只要具备识字的能力，就能够识字。
常用的识字方法有以下几种：
1、看图识字
有的也叫直映识字，就是把汉字变成形象的画面，利用图象法识字。
2、集中识字
可以用一些识字教材，比如韩兴娥的《趣读识字一条龙》等书都能帮助孩子快速识字。
3、生活中识字
随时有识字的意识，识字也是一个积累的过程。识字跟认人是一样的，一回生，二回熟，多看几回就认识了。店铺招牌，车站路牌，餐饮菜单等等，有字的地方就可以识字。
而且识字过后，经常让孩子来说说，都认识了哪些字？
除了掌握这些方法以外，培养孩子识字的兴趣，建立孩子识字的自信也很重要。
如果有什么其他特殊情况，可以留言深入交流，希望能够帮助你！
还自己记不住拼音和汉字，学完就忘怎么办？
一年级小学生学习中常会出现学了后面忘了前面的现像，无论拼音还是汉字当时都认识，可学了新的内容，前面学过的就忘了。这种情况并不是个别现像，多数小学生在初始学习时都反复出现过。这与学生年龄小有一定关系。发现家中孩子有这样情况时务必做到冷静，不要责怪，耐心帮助小学生掌握正确的学习方法，逐步克服这种现像。首先要有好的学习习惯，注意纠正错误的学习方法。许多小学生在书写作业时喜欢先写一排拼音，然后再写一排汉字，看起来是快了，但对记会学到的东西，这种方法并不好。一定要一拼音一汉字，对应着去写，便于记住学会的知识。其次要循序渐进，不要贪多图快。应依据小学生的特点一步步来，讲透教够。多学几遍，多练几遍，反复数次，使其学得深些。不能为进度贪多嚼不烂。再次应加强复习，巩固课堂学习效果。温故知新，需要用点时间陪小学生做好复习，增强所学知识的记忆。不能学过丢过，学了后面忘了前面，不知所云。总之花些精力多练，学进去的知识就不容易忘了。