韦氏智力量表测验试题答案 韦氏测评智力标准?

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韦氏智力量表测验试题答案

韦氏测评智力标准?

韦氏测评智力标准?

韦氏智力测验适用于6-16岁的儿童,主要测查儿童一般的智力水平、言语智力水平和各种具体的能力。包括以下两项内容:
(1)言语水平:常识测验(测查一般的知识、兴趣及长时记忆能力);领悟测验(测查判断和社会适应能力);相似性测验(测查抽象概括能力);数字广度测验(测查注意力和短时记忆力);词汇测验(测查词汇、言语表达和长时记忆等能)。
(2)操作水平:数字符号测验(测查注意力、短时记忆力、眼手协调运动和思维的灵活性等能力);图画填充测验(测查知觉和视觉空间组织能力);木块测验(测查空间关系、空间结构和视觉运动协调等能力);图片排列测验(测查部分与整体和逻辑联想等能力);物体拼凑测验(测查想象力、利用线索能力和眼手协调能力);迷津测验(测查空间知觉、计划和眼手协调能力)。儿童的年龄及所受的教育对测验成绩有较大的影响。在言语量表分中受右大脑半球功能的影响。在操作量表分中也有其他因素影响测验。

韦氏量表计算公式?

韦氏智力量表的离差智商,计算公式为:IQ100 15Z , Z(X-ˉx)/S ,其中100为平均数,15为标准差,代表一个的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度, Z代表个体的标准分;X代表个体测验得分(原始分数),ˉx代表相应年龄群体平均分S代表群体得分的标准差

智力的个体差异?(心理学)?

(1)发展水平的差异
能力有高低的差异。大致说来,能力在全人口中的表现为正态分布;两头小,中间大。以智力为例,智力的高度发展叫智力超常或天才;智力发展低于一般人的水平叫智力低下或智力落后;中间分成不同的层次。
(2)表现早晚的差异
人的能力的充分发挥有早有晚。有些人的能力表现较早,年轻时就显露出卓越的才华。这叫“人才早熟”。这种情况古今中外,各国都有。在音乐、绘画、艺术领域,这种情况尤为常见。另一种情况叫做“大器晚成”。这指智力的充分发展在较晚的年龄才表现出来。这些人在年轻时并未显示出众的能力,但到中年才崭露头脚,表现出惊人的才智。这种情况在科学和政治生活舞台上屡见不鲜。可见,并不是取得重大成就的人,智力都是早熟的。
(3)结构的差异
能力有各种各样的成分,它们可以按不同的方式结合起来。由于能力的不同结合,构成了结构上的差异。例如,有人长于想像,有人长于记忆,有人长于思维等。不同能力的结合,也使人们互相区别开来。例如,在音乐能力方面,有人有高度发展的曲调感和听觉表象能力,而节奏感较差;而另一人有较好的听觉表象能力和强烈的节奏感,而曲调感差。查子秀(1990)比较了超常儿童与常态儿童的认知能力,包括语词类比推理、图形类比推理、数概括类比推理、创造性思维和观察力。结果发现,二者在认知的不同方面并非都差异明显,而是在解决难度大的问题上思维能力差异大,如超常儿童在创造性思维和数概括类比推理上发展特别突出。
(4)性别的差异
20世纪30年代的许多研究发现,男女在一般智力因素上没有性别差异。40年代,韦氏智力量表问世,使智力测验不仅能考察一般智力因素,还能测查特殊智力因素。性别差异并未表现在一般智力因素上,而是反映在特殊智力因素中。