我们心目中的老师简笔画
画田野儿童画？
画田野儿童画？
在我们小的时候都画过田野儿童画，记得在我刚上一年级的时候，美术老师就带领我们到一片开阔的田野里画树木花草和小鸟，还有一个池塘，里面有许多鱼儿正在水中欢乐的游来游去，那景色美丽极了。
教师节快到了，可以用什么方式感谢师恩？
我是一名教师，首先向我的老师们表示节日的热烈祝贺:身体健康，万事如意!三尺讲台育桃李，一支粉笔绘前程。传道解惑授知识，殚精竭虑燃烛灭。鞠躬尽瘁发如雪，甘当人梯苦心肠。待到山花烂漫时，满园桃李成栋梁。巧手描绘七彩虹，杏坛笃学写春秋!老师们节日快乐!诚谢悟空问题邀请!
中国著名儿童画画家及其作品？
中国著名儿童画画家杨永青，代表作品有《高小毕业生》、《前哨》等。
杨永青，男，1926年出生在上海浦东新区川沙镇。曾任中国青少年出版社美术编辑——编审，中国美术家协会儿童美术艺委会主任，中国版画家协会第一届理事等，一生为少年儿童图书画画，创作了大量插图、中国画、版画，创作儿童图画书220余种，20余种以多种文字海外出版发行，作品曾获中国儿童图书美术一等奖，国际安徒生奖提名，中国新闻出版署荣誉奖，中国版画家协会《鲁迅奖章》等。
以富有中国特色的水墨画为主，以反映现实生活为主的儿童画，可以说是睢宁儿童画和儿童美术教育的传统了，用毛笔作画又不为传统水墨画笔墨程式所束缚，教师引导学生观察自然、观察社会，画自己的生活感受，表现自己的爱好和情感，作品天真而朴实，让人感受到富有睢宁地方色彩和孩子们的审美情趣。
学生最喜欢什么样的老师？
一日为师，终身为父。这是中国传统文化中对教师的定位。虽然，我们现在不这么认为，但是，实际上教师对于学生的影响是非常大的。对于学生喜欢什么样的老师，我想其实心里是非常清楚的，学生喜欢的老师，在我曾经的教师当中，就有那么几位,我想应该具有如下几个特征:
第一，善待学生为什么我将善待学生作为第一位呢？我想对于每个学生来讲，喜欢一个老师可能不是因为这个老师专业有多好，当然，专业必须还过得去，但是最重要的是是一个我们一般意义上的“好”老师。好老师，首先是对学生要平等，善待每位学生。让学生在课堂教学过程中，起码心理是舒服的，自然的，不会有很大的紧张感。所以，我认为这是一个前提。
第二，专业精湛这是作为一个好老师的必备条件。学生到学校最重要的还是学习知识，一个老师，如果专业知识不好，我想很难成为一个好的老师。我们之所以对一些老师念念不忘，很大程度上来自于老师的专业水平内。记得我读高三的时候，有位历史老师，教学水平非常高，对于一般的历史知识，他都是口若悬河，记忆精准，被我们成为历史大词典。也正是因为他的专业精湛，所以，我的历史成绩，在高考的时候大幅提升。
第三，具有个人魅力具有个人魅力主要是指老师的性格和其他能力。老师性格是非常重要的，能够平等对待学生，能够正确处理学生的各种关系，都是老师性格的重要体现。另外，老师的其他能力也很重要，记得我们读初三的时候，有位数学老师，除了上数学，下课的时候还和我们一起打篮球，大家关系非常融洽，从一定意义上也促进了我们数学课程的学习。
因此，好老师，终究会被学生记忆一辈子。