孩子的教育是最大的问题该怎么管
刚上一年级的小孩考试不及格，该怎么教育？
刚上一年级的小孩考试不及格，该怎么教育？
我是语文老师，我谈谈孩子语文方面的问题。
刚上一年级的孩子考试不及格往往有以下原因。
1、孩子根本没有做题的意识。
一年级的孩子刚刚入学，根本不会做题，没有做题的意识，不知道怎么做。
2、孩子不会听题。
一年级孩子因为识字量太少，所以做题时需要老师和家长的陪伴。但是因为孩子太小，即使老师读题，还是可能听不懂题目，听不懂题，当然也就不会做了。
3、孩子听题不认真，跟不上老师读题的节奏。
有的老师因为读题太快，孩子的注意力又不集中，根本就跟不上老师的节奏。等到做题的时候，孩子云里雾里，就只好乱做。
4、孩子知识掌握不牢固。
所谓熟能生巧，孩子既然不能生巧，说明还不熟。
我们应该怎么帮助孩子呢？
1、家长的耐心和爱心非常重要。
一年级的孩子学习本身才刚刚起步，是非常需要家长的陪伴和鼓励的，如果家长的陪伴和鼓励不到位，孩子还会缺乏学习的信心。一个没有自信的孩子长大会是一个极度自卑的人。
所以，面对孩子的懵懂和无知，家长要多几分耐心和爱心，让孩子感受到家长的关心。
2、家长朋友要训练孩子的专注力。
有的孩子平常读书写字可以，但就是考试成绩差，主要是因为孩子没有认真听老师读题，家长朋友要训练孩子做事专注的习惯。
一次只做一件事，做事时不能随意说话，为孩子提供安静的环境，训练孩子静坐等。
3、家长要训练孩子认真听的习惯。
孩子要会听题，首先要会听话。所以家长朋友在日常生活中可以培养孩子听的能力。可以说一句话，让孩子复述；也可以说一句话，让孩子说说意思；还可以训练孩子转述的能力。
4、多和孩子进行课外阅读。
表面上看来，阅读与本题关系不大，其实关系挺大的。孩子不会听阅读题，当然就不可能做题了。平常家长朋友要坚持每天和孩子进行亲子阅读。
家长朋友可以一边读一边和孩子交流，读完之后还可以和孩子交流。这样一来，孩子的阅读能力和听记能力都会大大提高。
5、指导孩子留心观察身边事物。
家长要指导孩子按照顺序有条理地观察，并把观察到的说给家长听。
6、利用游戏、活动多巩固拼音和生字。
总之，教育是需要家长和老师的共同配合的，对一年级的孩子我们要注意培养孩子的习惯。
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长。
教育教学时，如果碰到调皮捣蛋的学生该怎么办？
谈一下建议，供你参考。
首先，自我反思。
朽木不可雕也。语出《论语·公冶长第五》：宰予昼寝，子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛？
很长时间我怀疑这是不是圣人的话，当我看到这个完整的语段之后，才知道：这句话不是圣人对子予的评价，而是对自己教学的反思。
学生上课睡觉，是我教学内容深了听不进去？是他己经知晓不必再耗心神？是我讲的方法不当？如果是深奥了，那就要化繁难为简易；学生己知，那就要让他学习新知；如果方式太粗暴，那就要化枯燥为生动…学生屡教不改，首先要自我反思，查明存在问题，对症下药。屡教不改，是不是我自身施教原因？圣人尚且反思，况常人呢？
其次，因材施教。
学生是教学对象，是教学主体，教师是教学的主导。调皮捣蛋，说明这个学生活跃，在动手上有灵气，对于动脑学习可能兴趣不高，记忆能力不强。那就让他调皮捣蛋一次！观察分析他的兴趣在哪儿，从中反映出他的优点是什么，然后因势利导；充分利用他的优势，带领学生在活动方面培养他组织能力。
综述：屡教说明你有责任心，不轻言放弃，不改说明了你有谦虚心，志于成人成才，屡教不改折射出你对教学的反思，知难而进。自我反省吧，让你更上层楼；因材施教吧，让你心想事成。