学生自我反思怎么写500字
孩子六年级了，整天不想学习，自律性差，怎样引导？
孩子六年级了，整天不想学习，自律性差，怎样引导？
这是一个普遍的问题，让很多家长头疼。
自律的反义词就是懈怠，随心所欲。如何扭转不自律的性格呢？
人的习惯行为都是潜意识指导下的，要改变这种习惯行为，就要先解决他的潜意识问题。所以你要与孩子耐心细致的交流交谈自律的意义和重要性，引导孩子讲清楚自律是人区别动物的很重要因素，人只有自律，才能适应社会，才能做成一些事情，不自律就会被社会排斥，就会一辈子一事无成。
等孩子明白这个道理后，就要跟孩子一起讨论规矩，这个规矩也是约束家长的规矩，要一起严格执行。比如上学要认真听课，大人上班要认真做事，放学回家先要写作业，而且要认真写，写完作业才能玩耍，当然要先帮着干家务，大人回家要赶紧认真做饭，饭后陪着孩子一起学习，等等。
要经常跟孩子谈心交流，要平等心态，尽量做个好听众，好知己，多换位思考。
孩子毕竟是个孩子，自律性不是一天两天能够提上来的，所以大人一定要陪着一起做事，孩子要懈怠了也别咋呼，只是眼神和蔼可亲的盯着孩子询问他咋了？需要大人协助吗？这时的孩子一般都不好意思了，会陪着你一直坚持下去。
贵人语迟，大人一定要少说话，如此孩子也会慢慢就敬重你，畏惧你了。
孩子只要有点进步就要表扬，表扬要具体，这样就让孩子逐步有了成就感，满足感，学习自律就更有动力了，如此就慢慢成为一种习惯，然后固化成优秀的性格。
教育孩子一定要从自身做起，起模范带头作用，千万别讲一套自己另做一套，如此孩子就会反感，就会逆反。
凡事一定要尊重孩子，多交流引导，让孩子想明白，然后一起自律做好。
心理暗示也很重要，千万别给孩子贴负面标签，如此孩子才会形成正能量积极向上的人格，努力做好自己。
高二理科，现在只能考460-500，想在高考时考个好大学，请问我该如何补救？
高二理科学生，现在最高分能考500分，说明你的基础知识掌握还是不错的。
但也说明基本知识理解不透，运用不灵活，从而导致各科成绩不够突出，总分不太高。
要想提高总分，考上好大学，不能出现偏科，各科必须均衡提高。那么现在应该怎样补救呢？笔者建议如下:
现在，高二上期还未结束，各科新课也均未结束。眼前，学好新课很重要。因高二所学内容，在高考中占相当大的比重。
要学好新课，6门课程。从时间上，必须抓紧一切可用时间来提高总分。要提高总分，各科不可偏废。必须科学安排各科自已学习的时间。
建议语文，抓阅读，写作。早读课时大声朗读，多记精彩作文素材，片断。多阅读课文，注意字、词、句的应用，写作向课文学习语言，培养语感，提高自已写作水平。
平时阅读课时，要多积累语文基础知识。练好字迹书写。
建议英语，早读大声朗读背颂课文，培养语感。强记单词，词组，语句，语法等。同时加強英语课外阅读与理解，提高英语写作水平。
因你选择的是理科，必须突出理科，理科也可拿高分。要突出理科，从时间安排上，理科时间安排应多些。凡每天各科作业完成之余，功夫都应花在理科学习上，主要是在晚自习。
对于理科的数学、物理、化学、生物等的学习方法，都具有相似性。在学习概念，定义、定理、公式后，先都要深刻理解其内涵和外延。
弄清后，然后就要加强练习。在练习中充分发挥概念，定理、公式的广泛应用，待基础扎实后，就得加强综合训练。
在综合训练时，要养成独立思考的习惯。学会分析，思考。从练习中巩固知识，从练习中领悟解题方法与技巧，从练习中提高解题能力。只要解题能力提高了，考试成绩自然会得到提高。
然后再充分利用好高二寒假和暑假时间，可将各科高一、高二所学知识，重新复习一遍。边复习，边记忆，边落实，把所学的知识巩固一遍。复习后就进行综合训练，步步扎实，这对各科知识的巩固与提高会起着十分重要的作用。
进入高三后，只要与老师的复习积极配合。由于你基础扎实，只要把握好了每一步，你的成绩必定突飞猛进，大幅度提高。高考成绩考上五百多分，不是梦，考上一所好大学也不是梦。
综上，个人观点。