大象的耳朵思维导图
如何让脑洞变大？
如何让脑洞变大？
让脑洞变大的方法，就我个人经验而言是用思维导图的联想法，坚持练下来，确实脑洞变大了
思维导图联想法
首先使用思维导图的话，会让我们对于结构还有框架我有一个清晰的认识
再次思维导图会在分支上写关键词，但是如何记住关键词呢？最好的办法就是画上小图标，小图标怎么画呢？就是要脑洞大开去想一些和关键词相关的图案，但是这个图案并不是说大象就画大象，而是如何把抽象的词想成一个图标。
例如，基础。怎么脑洞大开？可以画一个轮船的铁锚。这是为什么？因为一艘船想在港口停靠，需要最基本的东西就是铁锚。所以可以画一个铁锚和基础作为联系。当然也可以画一个地基，但是不太好画
所以联想法逼着我们去找事物之间的联系，然后用最容易的图形代表一个抽象词，这是非常脑洞大开的
数学不好怎么办？
数学不好因与策
首先要分析数学不好的原因，数学不好分为学会了考不好，考不高分；再者就是根本没有学会，想要知道数学不好怎么办，当然要弄清楚原因，对症下药。
我们先来看学好考不好，就是考不高分这种情况。一般说来，这些孩子大都是因为粗心导致错误失分，或者对知识当时学会了，后来又忘了。如果是粗心，根据我多年教育经验，大多是学习习惯不好，做题不仔细审题就着急做，把这一类问题当做另一类问题解决了；做完不检查，以为自己做完就没事了，不是检查试卷，而是做一些其他事情（比如在练习本上画个画，涂鸦，东张西望…）；在一些细节上出错误，特别是在一些简单的计算题上出错。如果您的孩子属于这一类，千万要注意了，不要以为孩子学会了只是马虎粗心而已，马虎粗心可能就是孩子的硬伤，这次马虎，下次肯定也会马虎，这是没有建立严密的思维。
如果是学不会，很可能是因为孩子开始基础没有打好，越落越多，最后丧失了信心，产生了厌学畏学情趣。
学好数学，对症下药，对于第一种情况，主要是培养孩子严密的思维，培养良好的学习习惯，数学在课内，思维可以不拘于课堂，可以做一些思维训练，动手操作之类，当然更多的还是要在练习中锻炼。
如果是第二种情况，则需要帮助孩子从一些简单的基础补救，建立信心。
当然，学好数学还有一些通用的方法，不是一句话可以概括，如果您觉得对您有帮助，欢迎关注我哦(′-ω-`)