怎么知道自己高考考了多少分
高三理科400分容易得吗？
高三理科400分容易得吗？
400分要看是哪里哦。
比如说江苏省的高考总分是480分，通常理科能考到400分以上，就进入了全省的前数百名了。在几十万的考生里进入前数百名，你想这是什么概念？即使上不了北大清华什么的，上个人大复旦肯定是三个手指头捏田螺，十拿九稳的事。基本上算是本省的顶级学霸了。
至于在那些总分为750甚至更高的省，我也就不好说了，感觉400分差不多就掉进学渣的行列了，差也差不了多少。所以题主提问，得说清楚究竟在哪？考的是哪省的卷子，总分是多少，才好判断。
高考语文成绩120分是什么水平？
高考语文成绩120分是什么水平？如果是全国卷的话，高考语文成绩120分，是当之无愧的高手！大范围的一手数据官方并未公布，所以我们只能以点带面。以我们学校为例（河南省，全国一卷），18年高考理科4363人，语文120分及以上的人数为107人，达120分的比例仅为2.45%，最高130分，其中省状元是128分。文科1469人，语文120分及以上的人数为78人，达120分的比例为5.31%。文理加起来的话，达120的比例为3.17%！
这只是我们学校的比例，而我们学校在省内也算小有名气的省级重点高中，不谦虚的说，我们的语文分数，一定是超全省平均的。所以，全省范围内语文能考到120分的比例，只会更低！
当然，19年全国卷语文难度相比于18年比较简单，120以上的人数也比较多，但不管怎么说，语文达到120分，不偏科的话，你读一本是没什么问题的。
知道这些，也算是我们学习语文的一个动力。当然，还有一点可以让我们自豪的，只要你语文能考到120分，这应该是你和省状元分差最接近的一门分数了——也许有的省状元都不如你呢！
如果想要高考考到120分，各个部分需要拿到多少分？我们不妨先看一下全国卷的形式及分值分布：
一百五的语文试卷，其实就分四块：现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用和作文。想要拿到120分，我们需要在各板块拿到的分数如下。
一、现代文阅读：得分需要大于等于27分
1.论述类文本阅读：6分
从最近几年的情况看，全国卷的论述类文本阅读总分9分，以三道选择题的形式出现，从平时的练习及近几年的高考情况看，这三道题最容易成为整张语文试卷中错误率最高的选择题。
这也是学生感到最无奈的一个阅读，因为文本往往是大家感到厌烦的，语境陌生，读不下去，但一些选项的错误考查又比较细致。在这里，我建议高三刷论述类文本阅读的时候，一定以最近五年的高考真题为纲！平时刷的那些题，别太当真！！
以前我们学校有个笑话，一个语文老师考后给学生讲论述类文本阅读，其中一道题的答案是错误的，老师备课不充分，没在意，就按照错误的答案给学生讲了整整十分钟，把学生说服了。但是第二天老师厅办公室讨论，答案是错的。这位老师一狠心，又在课堂上进行纠正，按正确的答案讲了十分钟，再次把学生说服！
能够做到如此圆滑，不是老师多厉害，而是平时很多题根本不严谨！做多了，反倒会误导学生！
只有高考真题和大型模拟试题，才有认真做的价值！不断的刷这些题，在刷题中寻找感觉，除此之外，别无他法！（刷题时注重阅读文本，逼自己在陌生的语境下适应）
这样，在练习之后，我们基本可以做到高考中至少做对两道选择题，得到6分！
2.文学类文本阅读：11分
选择：得3分
做过近三年真题的学生会发现，高考文学类文本喜欢考小说，而且小说的选择题异常简单，是送分的！只要三观正，就能得分！所以，选择这三分必得！
主观题：4 48分
文学类文本阅读有两道主观题共12分，按最近几年的情况，两道题一道是套路题，一道非套路题，但不管是哪一类，都不会太难，我们只要掌握基本的答题技巧模板，两道题各冲一下4分还是有希望的！
比如19年全国一卷鲁迅的《理水》，第一道主观题考人物形象如何塑造，基本就是初中那一套人物描写的手法：
3.实用类文本阅读：10分
实用类文本阅读一直是学生最擅长的，这个不再多说，选择题两道6分需要拿满，这个只要够仔细就行了。主观题6分也一样，梳理概括原文，一般学生都能拿到三四分，我们冲击一下4分，简单！
二、古诗文阅读：得分需要大于等于28分
1.文言文阅读：16分
全国卷的文言文，一直是三道选择加上两道翻译，共计19分，想要总卷拿到120分，文言文的三道选择不能错！这个是基础，没有任何捷径可言，高中三年你语文学习至少一半的功夫，都花在了文言文的积累上，第一题断句——这是送分的，一般是全卷所有选择题中得分最高的。第二题文化常识——考的虽然偏，但错误点很明显，必须对！第三题考查对原文内容的理解，会翻译即可，三题全对是应有之义！
主观题是十分的翻译，这个我们给自己设定的得分是7分。按照全国卷的难度，两道翻译第一题难，第二题简单，难的得3分，简单的得4分，定个小目标嘛，就这么简单！
还有，每次提到文言文都强烈推荐：《乌有先生历险记》，这篇文言文，简单，重点多，复习性价比高，建议完全拿下！
2.诗歌鉴赏：7分
诗歌的形式，是选择题（3分） 主观题（6分）一共9分。选择题是必须要答对的，主观题呢，4分，这个也没啥捷径，多读多背，至于套路，一张表解决问题。
3.名句默写：6分
这个没得说，必须满分！整个150分的语文试卷，只有这6分是课内，并且指定范围，你要是再拿不了满分，语文就别考了。
三、语用题：9 3 416分
语用题的20分共分三道选择和两道主观题，三道选择目前来看是一个语段三道题，语感好的学生很占优势，语感不好的话，不好意思，坑死人都可能。但想冲120的话，这三道题，必须全对。
至于两道主观题，目前看难度都不大，每题扣2分是普通水平，不难达到。
四、作文：得分需大于等于48分
作文得到48分是基础，这点并不难得到，理由如下：
1.作文一大利好——不会跑题
首先我们先看作文，满分60分的作文，我们的目标是48分。实际上，这个目标并不难达到，因为全国卷的作文有一个最大的利好——不会再写跑题！
不管是17年让学生给外国青年介绍中国，还是18年给未来的年轻人写漂流瓶，抑或是19年写“热爱劳动，从我做起”的演讲稿，主题立意都已经很直接的告诉你了，生怕你会写跑题，所以，作文不会跑题，认真写到800字，44分左右的切入分是稳拿的。
2.好的标题，再拿两分
高考语文的作文标题，需要具备两种功能：点明主题和体现文采（深度亦可）。对于学生而言，点题是基本操作，都没什么问题，所以只需要在点题的基础上对标题加以修饰，与其他学生相比标题拟出新意，即可多得两分。
比如有一篇模拟作文，要求讨论“科技发展对人与人之间感情亲疏的影响”，学生通常能够想到的标题是点题式的，比如科技发展让人情更暖，科技越发达，人情越淡漠等等。有些学生就能够在此基础上更进一步，比如有学生拟题《让火车歇一会儿》，我们可以一眼看出作者的立意：科技发展太快了对人情不好，但作者把抽象的“科技发展”具象为“火车”，一下子就立体起来了。“歇一会儿”，并不是不发展科技，而是让科技发展暂时缓一缓，关注一下人情冷暖，这样的表述就显得很稳妥，一点儿也不极端，没有把科技发展和人情关系视为二元对立的双方，在题目中即显示出作者非凡的思辨意识。这样的一个标题，当然远超同侪！
3.戴着镣铐跳舞——强化点题意识，再得两分
有不少学生写议论文没有一个总体的提纲，随心所至，信马由缰，往往写着写着就脱离了愿意，无法及时收回。这种情况下，只要我们明白议论文的本质，戴着镣铐跳舞，注意开头、结尾、事例论证、理论论证的过程中不断的点题，确保文章主题始终如一，在一群写作无章法的学生面前，就是一篇较为成熟、圆滑的议论文，可以算得上可圈可点，再加两分并不难！
最后，如果你把字体练好，答题卡上的文字工整美观，卷面分也许还可以再下一城，结合以上的重点，拿下48分绰绰有余！
总结：以上，只是粗略的设定一下分数，但考试中情况瞬息万变，不可能实现得如此完美，题目的难度会直接打乱这一切。但不管如何，我们至少心里有一个预设，然后平时的学习中，按照这个预设来针对性的练习，让自己的学习更有针对性——这才是我们平时就给自己计划得分的目的！