图形放大与缩小的课堂笔记
你在课堂上记笔记时通常遵循什么准则?
你在课堂上记笔记时通常遵循什么准则?
原则一、简洁迅速，不能影响听课
从听课的角度来说，课堂最重要的是听讲和理解。如果只是一味的强调笔记的工整、详细，那么上课的重心就由听课变成了记笔记，最后只记住了老师讲的结果而忽略了分析、解题的过程。所以，记笔记注重简洁而迅速，记录关键点或关键词等，字迹不工整也关系不大，只要自己能看懂即可。
简洁迅速
原则二、提纲挈领，思路清晰
不管老师讲了多少知识点，中学生一定要按层级关系记录，把每一层级的思路要理清，形成一个系统。就和课本的目录一样，让人一目了然。当然，记笔记的形式可以是多种多样，中学生可以用自己喜欢的方式，但核心只有一个：提纲挈领，思路清晰。
思路清晰
原则三、因科而异
中学生的课程比较多，记笔记的形式也要因科而异，要体现出不同学科的特点，不能都用一种方法。比如历史、地理、政治，要求记忆的比较多，在老师讲课时，如果课本有的内容在课本上进行标记，就不用记到笔记本上；当老师讲到一些课本上没有的内容，就要记录到笔记本上，使课堂笔记更加条理化、系统化。
因科而异
原则四、知道记什么
中学生都知道：好记性不如烂笔头。知道记笔记是课堂学习的重要环节，但是不知道具体该记什么，就把老师课堂讲的一字不落的记下来，这样做效果事倍功半，得不偿失。
中学生如果能做到有选择的记笔记，效果会更好。一般来说，做好课堂记笔记有以下几点：
1、记录老师讲课时黑板上写的板书，比如文字提纲、图形表格及文字说明等。
2、重点记录老师讲解的内容，而正是自己缺乏的知识。
3、重点记老师每节课上所讲解的新知识、新方法。
4、重点记录老师分析知识的规律、思考方法。
记录笔记
原则五、课后及时整理
记完课堂笔记并不是就结束了，课后还需要进行整理、复习、消化，这一点是区分优秀学生的关键。有心的中学生会发现，学霸会把课堂笔记重新整理加工，对课堂记录的笔记进行梳理完善，他们一般都用活页笔记本，可以很方便的加入补充的知识。
整理笔记
记笔记是中学生都会的学习方法，但是记好课堂笔记却是一门学问，以上就是记笔记的五个原则，希望能够对大家有所启发。对于中学生来说，课堂笔记对于提高学习成绩，加深学习效果起到了不可忽视的作用。
孩子读小学高年级了，应该怎样指导他记课堂笔记呢？
感谢邀请。我认为记课堂笔记是每个孩子必须学会的基本能力。记课堂笔记有很多好处，问题是现在很多孩子并不会记录课堂笔记。我结合自己的经历，给您推荐几种记录课堂笔记的方法，供参考。
第一，要告诉孩子课堂笔记要记录适当的内容。课堂笔记顾名思义就是课堂上面教师所讲内容的书面记录，方便课后复习使用的重要资料。那课堂笔记具体记录什么内容呢？是不是需要把老师讲的所有内容全部记录下来呢？很显然不是的，孩子也没有那个记录速度。这个时候就要告诉孩子，上课的时候，大部分时间还是要用来听老师讲的，课堂笔记要记录老师讲课的重点，老师的板书，或者上课没有听懂的内容，或者有疑问的内容，这样可以方便课后有针对性的复习和解疑。
第二，要学会跟其他同学交流，整理完善课堂笔记。上课的时候，每一个学生的反应能力是不同的，课堂笔记记录的内容也不尽相同，这个时候要教育孩子学会与别人学习与分享。把课堂笔记上面没有来得及记录的内容，以及自己不懂的内容，通过课后整理课堂笔记，得到解决，这个过程既是记忆的过程，也是复习的过程，趁热打铁，不拖拉。
第三，为孩子准备专用的课堂笔记。课堂笔记每一个学科要准备一本，能满足一学期记录的厚度，最好是硬面抄，这样比较耐用。课堂笔记本上最好在右侧留有旁白的区域，可以在整理笔记的时候用上。
第四，要指导孩子课堂笔记不一定非要记录在课堂笔记本上。课堂上老师讲课的节奏比较快，对于课中的重点和难点，拓展的内容，重点内容的解释，可以在课本上做一些及时的记录和圈划，每一节课，课本上面要留有内容，不能空白，记不下的内容可以通过课堂笔记来补充，做一些记号，符号，复习的时候可以迅速找到所记录的内容。
当然，记录课堂笔记的方法有很多，也不是每一种方法都适合您的孩子，还是要让孩子找到合适自己的方法。
蘑菇头育儿，分享快乐与经验，每天更新，欢迎关注。纯手工输入，希望对您有帮助。