家庭教育如何与学校教育融为一体
有人说，父母是最好的老师，那么如何才能有效地开展对孩子的美术教育？
有人说，父母是最好的老师，那么如何才能有效地开展对孩子的美术教育？
我认为父母如果想要开展好孩子的美术教育，不管父母是否是美术相关专业，都应首先把自己的“身份”降下来，当把所有的头衔去掉后，和孩子一起去感受生活中的美。
大人的世界里有太多所谓的好和坏，更多是建立在基础认知之上的，有时很多的思想是强加给孩子的，而孩子的世界里，一朵花儿，它是红色的，看到时很喜悦，然后可能会拿起笔去画一个“四不像”出来，我们不能因为孩子的一连串行为中有本能的推动，就否认这“眼见心融”的珍贵！
其实每一个孩子，在最初认知世界的过程中，都有过无数次碰壁，然后学会像“大人”一样的方式去感受生活，少了鲜活生动，少了大大方方，离自然越来越远，所以我认为父母最该做的，就是尽最大所能的理解孩子的真实想法，不是溺爱娇宠地依着孩子任性而为的理解，而是陪伴他们去多感受，多体会！
作为美术从业者，我觉得美术、艺术能给孩子最有意义的东西，就是让孩子能更多纬度的去感知同一样事物，所以父母可以给孩子，尽可能的多提供不同形式的体验机会，不要掉进“美术教育”的怪圈里，美术教育不等于拿起笔会画画！
小学生，如何把课堂知识与实际生活相结合？
课堂知识只是初步的感性认识，认识知识的基础、理论、性质等一系列感观认知。有了课堂知识不及时进行实践很难将书本知识融会贯通，应随时进行实际操作，对理论知识进行加一认识、验证，通过实践由感性认识上升到理性认识。结合课堂知识设计潜移默化的实践活动，既动脑又动手，加以课堂知识的巩固。