如果作业很多怎么办教你一招
自律不好怎么办，每次作业都很拖拉？
自律不好怎么办，每次作业都很拖拉？
小学阶段自律性差的孩子，如果家长不注意刻意去纠正，拖到初中就会比较严重了，从小学过渡到初中，学习科目的增加会同步作业量翻倍，进入七年级的孩子由于不适应会导致成绩下滑厉害，作业每天做到凌晨，家长跟着干着急没办法。
为避免孩子因自律性差导致初中阶段成绩难提、被作业埋没的现象出现，作为一位初中数学老师给到家长们的3点建议：
第一，查找
能让孩子专注、主动去做的事情有哪些，先从这些事情入手，制定每日计划 对应时间 小奖励，初期协助孩子一起完成，帮助孩子养成事前计划，时间感及做事效率，事后及时实施小奖励，比如，父母的肯定眼神和语言夸赞，给孩子30分钟的自由时间等；
第二，迁移
第一执行到两三周后，协助孩子将上一步的做法转移到孩子的每日学习中，小到放学后的作业安排，如何做？
首先，影响作业拖拉的3个主要因素：
1. 孩子没有时间感和自我规划意识；
2. 知识点没有透彻理解，做作业的过程中常遇困难；
3. 对于自己的学习家长没有赋予特殊的意义，学起来激励主动性不高。
其次，作业安排原则
1. 先易后难
即，科目之间，先挑自己擅长的科目完成；具体一个科目就先挑会的题型去做；
剩下的有疑惑不会的题型，家长协助及时反馈给任课老师当天解决掉，避免越拖越多，最后导致成绩下滑。
2. 文理交叉
文课侧重记忆理科侧重思考理、灵活运用，可以先从理科开始做，安排1小时作业专注学习，遇见问题家长及时和孩子一起解决，让孩子体会到成就感；
然后安排放松10分钟，做30分钟的文科记忆，小学生的话，家长可以和孩子一起完成，让孩子看完后给你讲解复述，有助于他快速记忆，同时提升孩子表达力和兴趣度；
第三，巩固期
此阶段，孩子已经知道自己如何安排自己的作业，放学后，到了做作业时间，家长及时提醒和引导孩子去独立执行，并告知自己随叫随到，有需要帮助的地方及时求助；
这个阶段侧重提升孩子通过作业对做事的规划、预估时间及效率等的意识，在行动中加强，家长刻意去引导，让孩子从作业上实现做事好习惯的迁移，放大到整个的学期规划里去，实施阶段性学习成绩及综合能力的同步提升等。
总结
想培养优秀的孩子，一定要先培养孩子优秀的思维意识和做事的规则策略，这些做到了，成绩自然优异，你家的孩子也会成为别人眼中的别人家的孩子！
五年级学生做作业写字太认真，字写得太好，但是作业完成地特慢怎么办？
谢谢邀请。首先可以肯定的是，孩子的学习状况应该是不错的。学习没有太认真，作业太工正这一说。孩子己具备认真的品质，这对他以后的人生和工作都是有利。孩子可能是一个追求完美的孩子。对自己的作业要求比较严格。写的慢，也在情理之中。孩子写的慢的原因究竟是什么?需要家长了解一下情况，写得慢的原因是因为字写的好而慢，还是作业不会写写的慢，这很重要，抓住真正的问题才能提高孩子的做题速度，对症下药，通过观察以后再选取不同的方法。如果孩子是因为字写的比较工整而写的慢。家长可以用这种方法去解决问题，提高孩子的写作业的效率。给孩子布置一定量的作业，记住作业量绝对不能多，并且与孩子商量好后规定时间让他在规定时间内完成。一定要让孩子跳一跳，就能达到，否则这种方法就没有用了。孩子能够在规定时间内完成，家长进行表扬，在字体的工整程度保障下，也可夸大孩子因在规定时间完成作业进行表扬，甚至打电话给老师表示祝贺，目的是让孩感受到这一丁点的成就就能得到老师家长的肯定，他会产生下次一定再接再厉的在规定时间完成作业。同样进行第二次训练，规定时间内完成进行表扬。强化孩子的实践成就感，比教条的说教强的多，这样对于他的作业完成有促进作用。经多次训练后，孩子的作题速度会提上的。如果因为不会写而拖延时间，去解决问题就好了