随机分组excel实例
完全随机和随机区组举例子？
完全随机和随机区组举例子？
完全随机，也可以叫做简单随机抽样，就是把所包含的整体内的个体编号直接随机取出来，自己所需要的数量就可以了。
随机区组是先把个体分成不同的区组，比如分为男性，女性或者按年龄分组等等，然后用随机抽样的办法抽取不同的区组，其实随机区组就是整群抽样
spss中如何对一组数据进行随机分组，既把一组数据随机分成五组？
不知道题主的两组数据是来自于同一组还是不同组？
如果是同一群人的语文成绩跟数学成绩进行比较，应该用配对样本t检验。
如果是语文成绩是A组的人，数学成绩是B组的人，而A组与B组相互独立，没有什么关联的话，用独立样本t检验。SPSS中分析--比较均值里面有对应的t检验。
excel如何实现每组随机抽取学生？
1、假设某班有三十名学生，现在想要将这三十名学生随机分为五组，每组六人。
2、全选名单数据区域
3、点击Excel工具箱
4、选择【合并转换】，点击【行列转换】
5、勾选【每行固定单元格个数】，并设置为5，然后点击确定
6、在弹出菜单中输入D2单元格，然后点击确定
7、选择【随机重复】，点击【随机排序】
8、在【选区】内输入D2:H7
9、勾选【全部排序】，然后点击【确定】
10、这样就完成随机分组，如果对分组不满意，可以再一次点击确定。
随机分组主要包括哪几种类型？
(1)随机分组:这是分组教学的最基本的形式.所谓随机分组,就是按照某种特定的方法将学生分成若干组.例如,教师用报数的方法将全班分成若干个小组,具有一定的公平性,常在比赛,游戏时采用.这种方法的优点在于既简单,又迅速缺点在于没有考虑学生在爱好,能力上的差异,无法很好地体现区别对待的教学原则.
(2)同质分组:所谓同质分组,是指分组后同一个小组内的学生在体能和运动技能上大致相同.优点在于能增强活动的竞争性,符合学生争强好胜的性格,提高学生参与活动的兴趣缺点是易在学生中形成等级观念和弱势人群的自卑感等.因此,教师在首次进行同质分组前,最好能给学生解释一下实施这一教学组织形式的原因,以免体能和运动技能较差的学生产生自卑感和降低学习的信心,技能好的学生产生骄傲和自满情绪.
(3)异质分组:是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面存在差异,各组之间在整体实力上的差距不大,异质分组不同于随机分组,是人为地将不同体能和运动技能岁平的学生分成一组,或根据某种特别的需要对#39异质#39进行分组,从而缩小各小组之间的差距,以利于开展游戏和竞赛活动.例如,在进行接力跑游戏前,教师把跑得较快和跑得较慢的学生合理地分配在各个小组里,此种形式的小组就是典型的异质分组
(4)合作型分组:体育教学中学生合作学习的机会比其他课程要多得多,这主要是由于体育活动的特性所决定的.无论是在游戏活动还是竞赛活动中,合作都是获得成功的重要因素之一.在体育教学中,让学生通过合作来进行练习(如接力跑,双人操等),其意义远远超出活动本身,不但更能提高学生的兴趣和热情,培养学生的合作意识和集体注意精神,而且有助于促进学生达成学习目标.
(5)帮教型分组:在合作型分组中,参与者之间的关系是平等的,是一种互为依赖的关系.但有时根据教学的需要,我们可以组织部分学生直接对其他学生进行帮助,这就形成了帮教型分组.例如,有一定专项技能的学生可以在自己所擅长的练习中帮助其他相对比 较差的同学,其所达到的教学效果要比教师一个人对众多的学生进行指导好得多.同时也是主体学习的一种很好体现.但教师必须使学生认识每个人都是有帮助他人和接受帮助的责任和义务,重视帮助者产生自卑感的不良效果.
(6)友伴型分组:如果让学生自己分组活动,大多数学生会选择与自己关系较为密切的同学在一起进行练习,这就是友伴型分组.与关系密切的同伴在一起练习,学生没有心理压力,并能得到友情的支持,给予指导和帮助.因此,在体育教学中采用友伴型分组,可提高学生的学习热情,使每一个学生都有可能体验体育活动的乐趣.