六年级上册数学分数除法小技巧
小学六年级数学简便计算方法怎样计算？
小学六年级数学简便计算方法怎样计算？
1.乘法分配律，如果可以简便的括号里加某数减某数，括号外乘某数就把里面的算式拆开，分别与外面的那个数相乘（外面的也可以是乘多个数）
2.上述做法在除法里也可以应用，但是先要把外面的除某数改成乘以这个数的倒数（这里的知识点是六年级上册的分数除法）
3.乘法交换律，如果是乘法的话，可以试一试交换分数的分子或分母，除法的话，也可以变成它的倒数试一下
（在分数乘法中交换分数的分子或者分母不改变积的大小）
4.乘法分配律的逆运算，看算式中有没有相同的因数，注意是乘法组，有的话可以把另外两个不同的因数加或减起来
（这里用括号括上，并且注意两组乘法算式之间是加还是减）
5.上一条说的也有一种情况，就是会有一个单独的数存在
（注意这里单独的数指的是他不与任何数相乘，但是他却是另外两组或一组乘法算式的那个公因数）
这时我们把它看作是乘以了一，也可以括在括号里进行计算
6.还有就是除了乘法分配律，另外的乘法交换律和乘法结合律也可以在分数乘法计算中应用（当然，加法交换律和加法结合律也是可以的）
五年级上册数学分数除法应用题技巧？
分数除法应用题是六年级上册的学习内容。关键要学会正确判断分数应用题是用乘法还是用除法。
首先正确找出单位1，看单位1是未知量，还是已知量。如果单位1是已知量，就是分数乘法；如果单位1是未知量，就是分数除法。然后再分析题目中的数量关系，进行解答。
分数除法应用题解题技巧及口诀？
分数除法是乘法的逆运算，因此分数除法解决问题也与乘法的较为相似，不管是一步计算的还是稍复杂的题目，其解题关键都是准确找出“单位1”。若说口诀的话，我在讲课时经常总结为“单位1已知用乘法，单位1未知用除法”。举个例子对比一下，如五一班男生人数占全班的5/9，（1）若全班有45人，男生有多少人？（2）若男生有25人，全班有多少人？
根据第一句话，咱们可以确定“单位1”是“全班的人数”，在第1小题中，单位1已知，所以列式为45×5/925（人）；而第2小题中，求的是全班人数，也就是单位1，所以列式应该是25÷5/945（人）当然，现在分数除法的解决问题一般建议用方程解答，以便更好地与初中衔接。