初中历史背诵只背知识框架可以吗
初一初二没学好政史地生，中考还有救吗？
初一初二没学好政史地生，中考还有救吗？
那就看你自己的努力程度了，政史地生做四个科，政治历史主要是构成知识框架，看到一个题能准确的反映出这是哪一册上哪一单元哪一课的知识点。这就需要你的毅力，需要从初三繁忙时间之中抽出来空画一画思维导图，构建知识框架。并且有一些感想类的内容，需要多积累。而地理生物主要是背，地理有很多是现实的问题，需要你记住课本上的内容，不管再难的题，它的基础都是课本。生物这本质也是记，再就是要积累错题本，不断刷中考题，现在只有这一个办法了
只要马上踏下心来学习就有救。
我一个同学学习挺好的，可是地理好像不开窍，居然不及格。但我们这里地理不计入中考分的，只是初二会考，过关即可。很多人都有畏难情绪。这个同学就这个地理，平时就是几何也是擦边的。
会考快到了，不及格也是没有毕业证的。同学没办法，初中四本地理书，四本练习册，每天看，每天记。从头到尾的去学。就这样，整学了二个月的地理，会考结束，地理94分，满分100分。很不错的成绩，超过了不少同学。
我个人觉得初中虽然科目很多，但深度和广度都比较浅。任何科目，对大部分同学来说，只要踏踏实实学，就可以掌握的。开窍或是悟性，大部分学生只要反复去研讨，多想想为什么，多做题，吃透课本，成绩肯定是没有问题的。
初二学生可以使用题海战术吗？
数学满分的北大状元告诉你，题海战术当然可以用，初中尤其有效！那些告诉你“从不刷题”的学霸都是在秀优越而已，我在北大的同学们，高中时世界奥赛金牌还能学到吐血，数物化生全科奥赛国家一等奖的都还天天钻图书馆做题，谁还有资格说刷题无用？
一、初中成绩提升最快的方法就是刷题！初中最重要的是初一初二。初一初二如果投入很多精力去把书本吃透，到初三就会很轻松。
整个初中加一起并没有很多知识要学，等你晋升高中就会发觉初中的很多知识在高中就只是一句话。所以初中三年的重点确实在于培养良好的数学思维。
怎么培养思维？很简单，刷题。碰到不会的题时尽自己所能去探索，探索的过程就是思维养成的过程。先通过自己的理解去尝试攻克问题，在你的想法行不通时，思维就会形成这种题这种方法行不通的模式。这样久了在以后自主思考的过程就会少走许多弯路。
初中题型是相当有限的,数理化一本五三精刷重复刷基本就够了。我的省重点高中学生很多都是小学六年 初一初二基本没学,初二一个暑假天天从早上到晚刷题,1周刷完一本五三,上了初三就会发现数理化老师讲的都是基础，只是巩固而已。
题海战术提分很快 ，但后期要注重总结，刷题以后错题本也是必须的!
初中书本知识都很皮毛,所以你想赶超身边的人，题海战术或许是你现在唯一也是最好的办法。
二、不重复练习，只通过思考和阅读就能变学霸，那是千万人里挑一的先天型天才。 题海绝对是通向融会贯通的最简单的道路。为什么？
因为从客观上说，只要智商水平到达一般水平，题海任何人都能做得到。其他途径，比如纯逻辑思考，比如阅读，难度太大，更不适合普通学生。所以，题海战术是最简单，最有效也是最可行的方法。
题海战术要配合对知识的理性和正确的理解。但同时，题海战术也在反馈在提高你对新知识和新概念的理解。
知识和概念，其实最难掌握的不是大体，而是细节。就像你也知道飞机的原理，但是真要应用它造出飞机，那就是另一回事了。
个人经验是，当你对某个概念有了大体理解后，用题海战术起头，很快就能把概念里的细节补充起来。对于刚学的难懂内容，做几道题之后，大概就有比较具体的理解了，再后面天天用，就能自如地使用这个概念了。
所以你看，学新知识，你可以用刷题巩固基础；复习旧知识，你可以用刷题来反馈提高。
那些说不要刷题，要去培养思维和学习习惯的老师，麻烦您请先告诉学生培养思维的明确可操作步骤，而且结果要可量化。
如果老师只是玄学般的说好学生都不刷题就靠理解：
要么是你本身维度不够高，无法用题型来高度总结知识，只能依靠好学生自己去钻；
要么是你教了一群世界级顶尖天才。
致力于中高考数学教育15年的振宇老师，严肃劝诫题主：沉下心来做题，尽可能多做。
虽然很多人觉得中高考太过填鸭，教育太过应试，但是能够越过中高考这道筛子的人，真的还是有两把刷子的。
至于高中知识指数级增加和变难时，刷题无用怎么办？来关注振宇老师，教你高中如何针对性高效刷题。