教培管理系统如何实现多校区管理
如何实现培训机构业绩百分之百增长？
如何实现培训机构业绩百分之百增长？
我来回答一下这个问题
培训机构在刚起步时，如果准备充分、顶层设计良好的话，前三年是可以实现300%业绩增长的，但是三年后增长开始缓慢，最终维持在30%的增长就算很好了。
前三年实现增长的方式其实特别简单，就是要把红利全部吃掉。
我不止一次聊过这个问题了，培训机构有三个红利：扩科、升年级、扩校区。
在培训机构刚开始运营的时候，不要多科、多年级同时做，尤其是班级机构。多科运营对教师和课程产品的管理会增加难度，一般机构刚开始不可能找到那么多优秀的教师，所以最好的方式是主做1-2科，做强、做大。
在招生的时候，从入口年级开始做，所有年级全做的结果就是资源分散，每个年级都无法招到足够量的学生，满班率过低，利润过少甚至无利润，老师无法赚到更多的课酬。所以最好的方式是仅做入口年级招新，之后靠续班往高年级带学生，每年都仅针对入口做市场投入。当然，有朋友肯定会说，出口年级是刚需，好做，但是要想到，今年的市场投入带来的学生，明年就毕业了，明年付出同样多的努力，并不能带来更好的业绩增长，同时因为招生成本问题，学生学的时间短，对机构的利润影响非常大，最后会发现每年工作都很累。
假设第一年招生入口年级100个学生，第二年这100个学生有80个续班，然后用同样方法招生，因为有第一年的口碑，所以新招学生肯定是超过100个的，同时前一年续班剩下的80个续费学生以外，也会有零散的新生及转介绍报入，再配合上扩科工作，业绩指数级增长是完全可以实现的。在单校区增长开始出现放缓时，可以考虑开第二个校区、第三个校区，通过校区数量的增加来拉动业绩的增长。
所以，前三年实现业绩倍增的方式是：主力学科、入口、续班
红利期过后的业绩增长方式在红利期过后，业绩增长主要靠精细化运营及机构的整个大的运营逻辑了。
首先要学会做业绩分解，分解到每个动作中去，同时可以考虑提前做“剧本式”预算，确保中间环节全部顺畅进行，并提前做好每个关键节点的失误补救措施。
其次，整个机构的运营大逻辑必须清晰，要把事从人决定变成流程决定，尽量少的去依靠个人能力实现目标，更多的去依靠组织力量实现目标，这也是我之前说的，机构真到了6000万结转收入的规模后，学校大教务就变得非常非常重要的原因。这也是为什么，很多大机构的到一个城市去建校时，开始主要靠业务部门，随着规模的扩大，职能部门的地位越来越高的原因。
以上，仅仅是简单说说，真正想实现业绩倍增，中间需要机构的每个环节、每个员工为止付出非常大的努力。关注我，每天分享教培机构运营与管理的心得
开托管辅导班如何有效控制成本？
对于各机构，不论大小，招生问题、人才问题自己利润问题，永远都是核心问题。
对于托管班应该如何控制成本呢？这里简单说说。
对于托管班，如果不是加盟（加盟成本很好），也不是连锁（总部摊销很吓人）的话，对于小的托管班，无外乎就是人员工资和房租。
房租如果是黑托管的话，房租其实还好，但如果是有门脸有牌匾有执照的托管班，房租就是大问题了。
因为房租是固定支出，能降下来的方法就是增加招生人数或者选择一个面积更小的校区（也可以分租出去，比如是两层的，可以考虑把一楼分租）。所以要学会在读人数与校区面积的换算，要清楚自己校区的最大饱和量与房租的关系与周边生源的关系。必须会精打细算。
人人工工资的话，以教师课酬为大头。大机构还是能靠增加头部教师工资、降低总体教师平均工资的方式来进行调整。但是小机构这个不现实。只能靠增加对学生的特殊服务来进行收费上涨，比如周末增加博物馆活动等。
其他运营费用其他运营费用，看似占比不高，但其实加起来也不少。总体思路是，对在读学生体验有帮助的留下，其他全砍掉。
还可以参考我之前分享的几个图文心得。重点在思维，不在动作。
以上是我的答案，希望对你有帮助。
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