雾在哪里思维导图怎么画
高三英语怎样提升？
高三英语怎样提升？
我去年刚刚参加完高考，在读大一学生。
英语考了120分，不算太高的成绩。
和你分享一些学习的经验吧。
1、背单词单词是基础。
要看懂文章，首先要明白单词的意思。
坚持每天背单词。可以在课间背，排队打饭背。
积少成多，看懂文章就不成问题了。
2、答题技巧（1）阅读题
A篇阅读通常比较简单，可以根据题目，在原文找到相似的句子或者重复的词语，就能找到相应答案。这篇阅读最好能拿满分。
BCD篇相对较难一些。
细节题需要带着问题回到原文，找到相对应的句子，找到答案。
主旨大意题注意看选项是不是以偏概全了，极容易出现此类错误。
判断推理题需要找到和文章符合的句子。
七选五有时候容易做有时候难。个人建议先看选项再看文章。把文章和选项有相同词语的圈起来，一般来说就是答案了。如果有几个选项都有相同的，那就要仔细看了。先把自己最确定的答案填进去，不然会出现错很多的现象。
2、完型填空
主要是考逻辑和对文章理解。首先要花几分钟阅读文章，看看大概是讲什么的。第一句话一般不挖空，很重要，要认真阅读，仔细琢磨。遇到不会的空先跳过，不会浪费太多的时间，往后面做，可能做到后面懂了就会做前面的了。选项的词会有干扰性，要会判断，不被误导。做这道题要沉稳，不要着急往后面做。
3、词汇填空题
主要考词汇的变形和词组搭配。看到单词就要想它的各种变形，名词动词形容词副词。一般都会考最常用最熟悉的那个。一般来说，名词会变形容词，形容词变副词。如果是名词，还要考虑需不需要变复数形势。
4、改错题
注意单复数，动词，人称使用、介词、冠词等的错误。
5、作文
作文的分值相对较高，而且只有有字下笔就会有分，所以作文不要空白交卷。可以多背一些范文，多背一些高级的句子。字体要写得工整一点，让阅卷老师看起来舒服，分数自然就高了。
希望以上能够帮到你。
48个音标思维导图记忆法口诀？
元音部分：
1)、单元音： [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
2)、双元音： [ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au] 、[u]
辅音部分：
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[]、[]、[t]、[d]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
记忆方法(只需记长音就可以)：
一，单元音： [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
[i:]——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[:]——谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]——谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[:]——谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]——谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]——谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二，双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
[ei]——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[i]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[i]——谐音和外形都像：12
[]——谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[u]——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[u]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三，辅音：[θ]、[e]、[]、[]
注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;[e]——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[]和[]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[]——谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[]——谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。