陀螺课文批注怎么写
四年级上册陀螺批注怎么写？
四年级上册陀螺批注怎么写？
1、我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。
批注：这个句子写出“我”当时失落的心情，士气顿时大减。
2、这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
批注：虽然胜利小如微尘，但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情，句子写出了“我”当时十分高兴的心情。
四年级上册语文陀螺批注答案？
文章重点：
1. 作者的心情变化过程：烦恼——期待——兴奋——沮丧——自豪！
2. 第一自然段主要就介绍了陀螺的别名。
3. 第二自然段这里主要向我们介绍了制作陀螺的原料、玩陀螺最好的时间和地点。
4. 第二自然段末尾有一个拟人句，要学会赏析。
5. 第三自然段主要说孩子们玩陀螺的时候喜欢一较高下，这也就为下文作者赛陀螺时反败为胜埋下伏笔。
6. 第四自然段中有一个比喻句，作者的第一个心情出现了。
如何成为素描大师？
我一个刚接触素描不久的小白，但是我的野心很大，我想成为素描领域的大师。都说训练一万个小时的某样技能就可以成为某个技能领域的大师，但是也有人说一个好的训练方法远比训练时间的长短更有意义。那么如何才能成为素描大师呢，大家各抒己见。