怎么上课让小学生感兴趣
上课乱跑坐不住椅子的小学生该如何教育？
上课乱跑坐不住椅子的小学生该如何教育？
上小学的孩子自控能力不足，管不住自己，在课堂上乱跑，有两种情况:（1），不论上什么课，都坐不住，一直想离开椅子乱跑。这种类型的孩子，要么是学习习惯差，注意力不集中，心思没放在学习上。一进教室就感觉到压抑，想动一动，缓解内心的焦虑。要么就是有多动症，控制不住自己，不是动手乱拉文具，就是脚在桌子下面乱动，离开坐位在教室乱跑。即使坐在椅子上，也不安静，乱摇乱晃，老师多次制止也不起作用。（2），偶尔在教室里乱跑，这种情况比较多见。可能是老师讲课有点乏味，不喜欢听；要么就是偷偷的向同学借东西；或者被其他同学的某个东西所吸引，想去看看等。具体情况具体分析，然后找出孩子上课乱跑的原因，对症下药，给孩子一个转变和适应的过程，一定会有一个好的效果。
6岁10个月孩子表现欲特别强。上课总是插话，必须把自己知道的说出来。该怎么引导？
感谢这位家长的提问，通过问题能感觉到家长很重视孩子的教育方面，同时也能感受到孩子的语言表达能力是很棒的，这离不开家长的精心陪伴。孩子在课堂上插话，确实会让老师和家长头疼，但是家长要知道孩子这个年龄段是他的语言发展的关键期，这时候他的语言很丰富，特别能说，一说起来就停不下来。六岁的孩子应该是上小学一年级了，小学的环境跟幼儿园的是不一样的，小学的规则意识会更强一些，这也需要家长告知孩子在课堂上的规则，比如当老师在讲课的时候，小朋友应该怎么做，要耳朵认真听，眼睛认真看，如果老师让回答问题，就要举手示意，让孩子明白课堂上的规则纪律。这个年龄段的孩子也会比较在意老师对自己的一些评价，所以家长要跟学校的老师做有效的沟通，要明白孩子需要时间适应小学课堂的新环境。
另一个方面，家长要考虑一下，日常生活中给予孩子的关注是否足够。比如平时跟孩子互动过程中一定要给予孩子足够的爱、鼓励和关注，对于他来说，父母的关注是他自己内在力量感和价值感的源泉，每一个孩子都渴望父母能够给予自己正面积极的评价，也希望父母能够专心的聆听自己说的每一句话。所以无论家长日常的工作有多忙，每天都要抽出一定的时间跟孩子聊聊天、谈谈心，问问他今天有什么开心和不开心的，或者遇到了什么好玩儿的事情都可以讲一讲，这个不需要很长时间，有15-30分钟就好了，那跟孩子沟通完了之后，孩子会觉得自己得到了父母足够的关注，他这个插话的现象可能就会有所改善。
同时家长也要给予孩子及时的鼓励，要知道任何一个不好的习惯或者行为都需要很长很长的时间去纠正，这应该是家长跟孩子共同的努力，家长在跟孩子沟通的时候多用一些正强化的语言，比如说：“你今天在课堂上能遵守规则，控制自己没说话，你做的很好，很有进步。”而不是说一些负强化的语言，“你怎么总在课上插话呢？”等等。总之家长要做的第一点就是要让孩子明白课堂的规则，家长也可以在家模拟课堂的环境，跟孩子进行游戏互动，让孩子加深印象。第二，家长要多关注孩子，抽出时间跟他聊一聊天，给他表达的机会，这样也能增进亲子关系。第三，当孩子有进步的时候，家长要及时给孩子正向积极的鼓励。我相信通过家长和孩子的高效配合，孩子在这方面一定会有所进步的。
马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师