发现学生抄作业怎么处理 孩子说他同学总是要抄他作业,我该怎么处理?

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发现学生抄作业怎么处理

孩子说他同学总是要抄他作业,我该怎么处理?

孩子说他同学总是要抄他作业,我该怎么处理?

首先恭喜你,你家有学霸。你的孩子成绩一定很棒的,能够被别人拿来抄,说明你的孩子学习上你不用有任何担心。
学习中抄作业的现象是比较多的,特别是那些不爱学习,厌学的孩子或者成绩特别差的孩子,解决作业的方式就是抄别人的。一般他们可能会选择抄成绩比较好的,因为除了向老师交差外,还得让避免因错误过多而让老师批评等处罚。同学之间可能碍于情面,有人要你的作业抄,也不好拒绝,感觉会得罪同学似的,所以就造成你说的问题。
作为孩子没办法拒绝别人抄作业怎么办呢?我觉得我们大人可以适当引导一下:
别人需要借作业抄的时候,可以善意的说自己还没有写完为借口。
提醒自己的孩子到校的时候尽快把作业上交到老师处,抄作业的孩子不可能找老师要本子抄吧?
鼓励孩子多帮助那些成绩差的同学,让他们进步起来,慢慢也就独立思考,独立完成,不需要抄别人的作业等等。
简单的理解,供你参考,我也想知道其它朋友的方法,欢迎留言讨论。

如何对待学生抄作业?如何使学生不抄作业?

对于那些死活不写作业的学生来说,抄作业的学生一定程度上还是值得肯定的,最起码抄的过程中,他过滤了知识,加强了记忆,再不济他也练了字,再再不济他也活动了一下手指。接下来再来做具体原因分析,并针对性的解决:
一是因为懒
懒是这类学生的最大特点,课堂上他趴桌子上睡觉,体育场上假装腿疼腰疼肚子疼。一到打扫卫生就往厕所跑,一到交作业就三下五除二抄别人的了事儿。懒的根本原因不是身体有问题就是思想有问题,他们心思不在学习上,来学校只是混日子。这类学生和死活不写的学生,我们只能尽量去激发他们学习的兴趣,如若各种方法都不奏效,就注意观察学生其它方面的特长,并加以启发和引导。有教无类,教无定法,只要是正向的积极的东西教师都应去肯定。
二是因为不会
课堂学习的知识不能消化吸收,不理解就不会做题,但是作业又不得不交,干脆先抄了别人的,解决了眼前的问题。教师要去反思自己的课堂,这样的学生是不是占多数,如果是,就说明这节课上得不成功,可能重难点部分没有讲清楚。如果是个别,说明是学生没有认真听讲或者学习能力较弱,教师就需要加以批评引导或者给学生加餐。
三是因为时间紧
留给学生写作业的时间过少,或者学生写作业比较拖拉,效率较低。别人早完成出去疯玩儿了,他还在咬笔杆子。除了教给学生统筹方法,合理安排自己的时间外。还需要适当采取一些奖惩措施,比如先完成作业的同学可以有什么加分比如规定时间内未完成的同学,作业会加量、会有劳动补偿、会在班级唱歌等等。
四是因为作业问题设置本来就不合理
教师布置的作业太过开放或者要求不明确,学生就会无从下手。作业的设置最好是有进阶性的,即有易有难,有识记类的也有思考的,这样就能够照顾到不同层次的学生。作业的形式也是多样的,除了采取最传统的写在作业本上的,也适当设置一些线上的,文字形式的、图片形式的、语音形式的都可以。
记得小时候我也不爱写作业,我们班级人多,老师又特别爱抽查作业,所以每次都会报着侥幸心理。如果不小心抽中,就撒谎说是早写好了,但让邻居家的狗狗咬碎了,要不然就是让这个弟弟那个妹妹的给扔的找不到。老师也不生气,只是淡淡地说,反正知识学来就是自己的,写没写你们心里最清楚,现在一次两次看不出区别,十年八年人生就会拉开差距。事实证明也的确如此,只是用这么久的时间去验证一句话,看起来真的挺愚蠢的。