本学期工作不足和措施
一学期就要结束了，在这一学期的学习、生活中，你有哪些收获?怎么写二年级？
一学期就要结束了，在这一学期的学习、生活中，你有哪些收获?怎么写二年级？
转眼间一个紧张又快乐的学期又过去了，在学期结束时我总结了一下，在这一学期中我有进步的地方也有不足之处。
首先说说我进步的地方吧，就是我的学习成绩提高了不少，字也比以前写得端正漂亮了，通过自已的努力我在这个学期里被评为了“小作家”和“三好学生”，我会再接再厉的。
再说说不足之处吧，就是我很粗心，常常因为粗心让100分跟我擦肩而过，真可惜呀！这次期终考试我数学得了100分，语文只得了96.5分，不是很理想，哎，还不就是因为我太粗心，没有好好检查，这个暑假里我无论如何也要想办法把粗心这个毛病消灭掉。
接下来就是小朋友们最最喜欢的暑假要开始了，我报了写作和英语班，让自已在这两方面可以更上一层楼，还会加紧声乐的练习，因为我打算下半年去参加比赛，另外我还会和爸爸妈妈出去旅游，看看大自然，有时间我还想去学游泳，怎么样，我的暑假生活很充实很有意义吧。
未完成目标原因析及改进措施？
对于这次的努力没有达成目标是因为努力不够，下次一定加倍努力
创新学分不够，今年大四，除去计算机二级和四级还有别的方法吗？
1.参加创业培训，每学期都有这玩意，就是晚上去混混时间，2个学分2.四六级，计算机等级考试，普通话（大家都知道的）3.学驾照，2分4.写八份报告会心得，一分，这要提前和导员说，导员会告诉你具体怎么坐5.跟毕业论文指导老师做项目，其实也就是打打杂混混时间，老师酌情给1-2分6.赶紧和学弟学妹们联系一下，有什么比赛让你挂个名字，记住一定要是毕业前能拿到证书的比赛，一般1-2分7.据说拔草也能算一分，这个没试过，不知道。
只是大家都这么说说了这么多，保你得6分没问题了吧，总该可以毕业了。
一年级总结学期的收获与不足？
这学期我在班级排名第十名，因为之前我生病了，耽误了一段学习时间下学期一定努力
学生该如何发现各科薄弱的地方？
我又要谢谢《头条》邀请了。
小学生发现各科薄弱的地方，一般是在班上看老师的眼色，听老师的批评，学期结束看成绩单，然后回家挨凑或是挨骂。除此之外，不懂事的孩子是不知道，什么是薄弱的。
到了中学应该比较懂事了，无论什么课，上课没听懂，下课还是还是看不懂，那就是你薄弱的科目，这时候要趕快补救，尤其是数，理，化三门，一放松那就会愈来愈加困难。这时候需要家长介入，关心，想办法给孩子补救。
做大学生，在课堂上千万别三心二意，觉得老师讲得不合自己的口味。要知道老师不是演员，更不是相声演员，上台给你讲段子，惹你笑，希望你鼓掌。一般都是学科的基础的知识和理论，听不懂你可以问，再不懂去看教科书和查阅相关的中，外文参考书籍和文献，这对你?足薄弱和开拓思路是绝对必要的！在你的考试卷子里，老师如果看到合理，新颖而又有出处的答案，他一定会加倍的重视你！这时候，你已经不薄弱了，刻苦为学就有这样的效果。借别人的笔记本，去查舊时试卷以应付考试的人，绝对是个没有希望的胡塗学生，出不了什么彩！混混而己！