2020高考作文题目和答案 2020全国一卷高考作文出题人是谁?

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2020高考作文题目和答案

2020全国一卷高考作文出题人是谁?

2020全国一卷高考作文出题人是谁?

教育部不对外公布出题人,有可能是一个命题组专家的集体智慧

北京2020年的高考作文您怎么写?

是我想象中的样子!基本没有猜错!
很好!很实际!

你认为2020年全国高考语文11个作文题目,哪个最好写?

新高考1卷好写一些吧,更容易押题。也在平时学生练习范围之内,今年山东省语文成绩会偏高

全国二卷好写一些,围绕人类命运共同体、互利共赢、携手抗疫、独行快众行远应该复合题目

如果从不跑题、书写成章的角度看,我认为北京卷最好写。北京卷的材料作文材料是非常容易理解的,而且这类作文平时训练也比较多,因此不会有太多难度。但如果从得分的角度来说,我认为全国1卷更容易。三个人物可以有三个角度,立意可以根据自己所熟悉的例证来套,换句话说就是可以看米下锅,丰俭由己,总有一个适合自己。所以,好不好写是相对的,关键是要拿高分,北京卷写着容易但不容易得高分。

我们江苏卷好写[笑哭][笑哭][笑哭][我想静静][我想静静]

我们已经沦落到只能讨论语文作文了,毕业多年的我们下午考数学再想想我们还能讨论什么,估计题目都看不懂了吧

我们凭什么民族自信满分作文2020谁写的?

我们凭什么民族自信是一个高考学生,他写的。他写的作文。这是一篇高考,现场作文。取得了很多的认可。

如何看待2020高考全国卷语文作文?

今年的语文高考作文题,我押中了一题。
从这个题目来说,我们能看出语文乃至高考在传统文化的篇幅上,投入越来越大。这个趋势,随着中华民族的伟大复兴进程,必然会继续发展,重回巅峰。
我在今年3月份的时候,已经预测过教育的发展大趋势了,事实与我的预测不谋而合。
预测→这个世界变啦,而你还没准备好
现在很多小学生乃至学前儿童,都在学习传统启蒙经典了,比如《千字文》《三字经》等等。因为我在教学生读《千字文》,所以就对这个题目有很深的理解。千字文有一句,桓公匡合,济弱扶倾。
以下是我对这八个字的解读:
这句是讲春秋五霸之首,齐桓公。
君主分为四种层次,皇、帝、王、霸。到了东周,春秋时期开始,因无圣人出世匡扶天下,王道衰落,霸道兴起。霸道,即是以强盛的国力征服其它国家的方式。齐国成为第一个称霸的诸侯国并非偶然,是因圣人姜子牙打下的坚实基础,历十二世而霸。
桓,本意为立在驿站、官署旁作为标志的柱子。此处指齐国君主姜小白,因其在位期间吞并周边30多个小国,后人敬佩小白的英勇神武,遂用“桓”作为谥号。
公,本意为对祖先的尊称,我们潮汕还用在祖公表示“祖宗”之意。可引申为大众、普遍等意,如公开、天下为公。此处意为诸侯国君的爵位,周天子为王,下一级为公。
匡,本指方形的器具,后转为指扶正、纠正、使有规矩等涵义,如匡扶天下、匡正。因王道中落,礼乐崩坏,周朝摇摇欲坠,故需要匡扶。
合,与分相对,指聚在一起、连接、协调、一致等涵义,如合拍、吻合、合适等。此处指,缺乏天子管制的诸侯国互不服气,战争频起,分崩离析,故需要合。
济,本意是过河,如同舟共济。引申为对困难的人施以援手,如救济、接济。
弱,与强相对,指体力、势力、能力等方面有所不及,属于相对概念。如弱肉强食、锄强扶弱。
扶,本意为以手支持,如扶梯、扶着。引申为支持、帮助、托举等意,如扶持、扶正。
倾,本意为颠倒、斜放容器使其中物品脱出,如倾斜、倾盆大雨。引申为彻底、毫无保留等意,如倾巢而出、一见倾心。此处指不稳固、衰败之意。
济弱扶倾,是说齐桓公在位时是个好大佬,扶持弱小的国家,打击恃强凌弱的大国,同时维持天子的体面,让周朝得以延续。
春秋时期,实际上是军阀混战的时期,按现代语境,强大的军阀可以取而代之,自己当天子。但在那时,周朝先祖的余威仍在,任一诸侯国妄想称王,必将受到其它诸侯国群起而攻之,最终覆灭。故就有了傀儡天子和挟天子以令诸侯的先例。
齐桓公最值得称道的一点是,放过差点杀死自己的仇人管仲,并且重用。士为知己者死,正是这种赏识和大度,管仲鞠躬尽瘁死而后已,上行下效,励精图治,国力日渐强盛,齐桓公才能成为春秋首霸。因其个人能力和魅力,其它诸侯国也才愿意服从他的安排,不起来搞事情。
上面的讲稿内容,已经可以变出好几篇作文了。这八个字,就是非常好的作文题目,但只有认真学习过《千字文》的孩子,才能写出来。
可想而知,如果一个孩子从小就能受到传统文化的熏陶,上知天文,下知地理,熟读历史政治,百家经典,那么这个题目就是很小的意思,手到擒来。如能立意高远,那么写出满分作文也不在话下。
哪怕不别出心裁,在《韩非子》《荀子》等著作中,都已经对管仲、齐桓公等人做出了不同角度的评价。站在巨人的肩膀上,又加进自己现代的理解,必然一鸣惊人、独占鳌头。