孩子该不该上学前班
6岁男孩，该上学前班还是一年级？
6岁男孩，该上学前班还是一年级？
谢邀！我想您提出这个问题，说明心里还是在纠结。您看您的表述中多是孩子的缺点，怕他第一年适应不好；又觉得孩子挺聪明，晚上一年怕错失许多东西。我自己的孩子刚上一年级，也是男孩，而且我本身又是一名小学老师。通过对我儿子一年级学习的观察，我给您提几点建议，仅供参考啊：
正确理解国家政策，这是有一定科学规律的和原因的。国家和地方政策都有规定，年满六周岁具备上一年级的客观条件。这个年龄限制在全国各地执行，那是有科学依据的。起码符合当今大多数学生身心发展和认知规律。但有个细节，就是具体日期一般截止到8月31日。为什么规定这么具体？9月1日，满6岁的，才够条件。可别小看这个日期。有些家长觉得差几个月，不会差太多。但是回想一周岁以内的孩子，按年份、属相算都是同岁，但刚出生1个月的和7、8个月会坐、会翻身，会牙牙学语的婴儿比，技能是不是差很多？具体到您自己的孩子，得具体问题具体分析。
如果孩子天性好动，且幼儿园上的又是纯公办，基本没有接受过丝毫小学化学习习惯的训练，孩子年龄又不足6岁半，您的担忧不是不存在。尤其是同班同学中接受到学前教育的孩子又占大多数，那对比会更明显。学习上的落后不怕，可以慢慢来，最怕的是孩子刚接触正规学校教育，带给他的批评多，肯定少，对孩子自信心的养成有负面影响。万一再碰上作业布置特别多的老师，极易产生厌学情绪。那可是给至少12年的学习生活开了个坏头。
一年级良好习惯的养成远远大于学习成绩。这一点，家长要有数，行动要跟上。如果孩子接受能力强，所谓的小动作多，不专注只是没有经过学前训练，那年龄就不该成为您纠结所在。毕竟以玩为主的幼儿园和作息时间非常分明的小学是有区别的。但是一年级是良好习惯养成的初始阶段，习惯比成绩更重要。那您作为家长，就必须多费心，下功夫配合学校、老师，严格要求一些，跟的紧一些。知识上的传授不用担心，就怕某些家长抱着不要急，慢慢来。孩子还小呢，长大了就懂了，做错了也没事，不是不会，而是粗心。如果抱着这样的心态，孩子即使7岁上一年级，家长忽视习惯的养成，再聪明的孩子，在学习这条路上也走不了多远。
我在孩子上学年龄的选择仅供参考 我的孩子出生在1月，上一年级正好满6岁半。我觉得年龄刚刚好。孩子还上过学前班，性格偏稳，属于那种比较认真的类型。曾经也有人建议，让孩子5岁半上学。我知道他在学习方面肯定能跟上，但我依然坚持拖到6岁半。一来符合相关政策规定；二来，学习是一辈子的事。尤其中国的孩子，学习还是很苦的。一旦踏进学校，就等于给自己、给全家套上了一个“魔咒”。我还是希望孩子学前的准备更充分一些，比较轻松、愉快地开启自己的学习之路。现在来看，学习上不费力，经常得到表扬和鼓励，心态也很阳光、自信。
别人的建议再好，也不一定适用。因为每个孩子都不一样。包括家庭环境的影响。您的孩子您最了解，建议是否采纳，还得您结合自己孩子的特点，深思熟虑之后再做决定！不管怎样，都希望您的孩子健康快乐地学习、成长！
我是一名小学语文老师，抱着与孩子共成长的心态，格外关注教育和育儿。欢迎关注我的头条号“亦师亦母非专非家”。能帮到您的，不论多少，我都愿意做。
你认为学前班有必要上吗？
幼儿园的大班，一般就是学前班，教小学一年级知识，这样孩子上一年级，基本属于复习，你认为这样做对孩子好吗？
2018年前乡村小学有学前班，那时候有必要，因为那时幼儿园3-一5岁，而小学一年级规定7周岁，6周岁不上学前班脱节，因此要上学前班为一年级入学做准备，不读学习跟不上。2O 19后，国家出台文件，要求地方政府支持投入资金兴办幼儿园教育，3---5岁儿童在幼儿园学习，6岁λ学一年级。故此，每间乡镇中心学都办有幼儿园。基本不存在学前班，除偏辟山区存在的话称为混龄班(5-7岁)。
这个看情况。
如果家长有时间陪伴孩子，做一些小学入学的准备：比如亲子绘本阅读，适当认识一些汉字，学点10以内加减法等，就没必要去学前班，正常上幼儿园大班就行。
但一些孩子确实父母陪伴少，没有做好成为一名小学生的准备，适当上学前班是可以的。毕竟对于大部分孩子来说，小学学习是要适应的。而且小学生不会记作业，回到家各种鸡飞狗跳不是新闻的。
没有绝对的该上不该上，家长根据自家情况做决定。
没有有必上。
学前学前就是上学以前，学习以前应该就是玩！否则还叫学前什么！
学前教育本来就是伪名题，还有什么胎教，都是在当前的教育大环境下弄出来的囧事情，什么不要亏损在起跑线上，搞得大家紧张的不行不行，把孩子的幸福童年搞没了，真的害人害己！
肯定有必要上，幼儿园始终跟小学规章制度不同，
只能说，有钱有必要，没钱没必要。
没必要！