初中英语听力的技巧和方法
初中英语听力课该如何上呢？
初中英语听力课该如何上呢？
首先听前大致看看材料，如果你们听力课是听试题的话就要预先看看选项，把题目选项不懂的单词用音标标出并标出汉语，第二次听的时候边看材料边听，听出哪个是关键词，考点。
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初中英语听力多长时间？
一般是二十分钟左右,短点也许十五分钟,最长不会超过半个小时的。
初中英语考试听力前奏？
我知道好几首，不知道你要的是哪一首。
‘swonderland——bandari
‘ssong——bandari
3.童年——班得瑞
中学生怎样提高学习英语听力的能力？
提升英语学习的能力，特别是听力能力，这点绝不仅仅是中学生应该重视，任何年龄段只要是想要学习的人，特别是初学者，都需要特别注意这些方面的提升。
坦白说我自己不懂英语，就是因为我自己不懂英语，现在遍地需要使用英语的时代，对我自己来说就有很大的不方便，也是源自我自己关于英语方面有很大欠缺，我对于一些反对学习英语的言论，基本上算是反对意见。
中学生如何学好英语呢？中学生如何提升英语的听力能力呢？
我这个不懂英语的人，如何帮助学生们学习英语？回答这个问题，还需要从我自己的一些经历开始讲起。我小时候的学业失败，最初就是从英语学习栽倒，那时候我很想努力学习，但是我不知道如何才能搞好学习，也没有人在生活中教导我如何提升学习成绩，还有一个重要信息，第一个英语老师的发音严重不标准，那个英语老师严格意义上都不是正式的老师，属于民办教师类的水平一般类型，现在不是有各种补习班，实际上当时我最需要参加补习班，一方面是我的家庭经济状况不允许，另外就是当时那个时期在寒暑假之外根本没有补习班。2001年的12月，我在深圳有机会听了一次英语讲座，讲课老师是《疯狂英语》创始人李阳老师，当时的讲课地点是深圳市宝安区的一个中学，我听到这个消息，特别从工厂请假过去听了这堂课，这次讲课是面向所有的英语爱好者，所以我作为校外人员可以进去听，通过几个单词李阳老师在发音时候的“慢镜头”声音放大示范，我瞬间听懂了发音的过程，当时我心里就很清楚的得到一个结论，也许我跟着李阳老师学习，自己的英语学习一定能入门，因为过去在学校的时候，遇到的那些英语老师，不管是水平高或水平低都是我从来没有听懂过发音过程，就是说根本没有听清楚到底相关单词如何发音。当时我很想自学英语，但是很遗憾后来没有坚持，毕竟生活中各种事情影响，再加上离开了学校的学习氛围，自己确实没有足够强大的毅力和勇气坚持学习英语，所以到最后也是放弃了学习英语。
《疯狂英语》的英语教学核心原则之一就是，刚开始不要恐惧发音不标准，勇敢的喊出来正在学习的英语单词，一定要大声喊出来，李阳老师之所以这样倡导，就是由于大部分学习英语的人，最初担心说错不敢大声读英语，总是担心说错被取笑，这样就形成恶性循环，越是不敢喊出来越是不会，因为没有发现问题更不可能解决问题。
今天的问题是中学生如何提升英语听力，说了这么多好像一直是在讨论口语表达能力，自己都不会说不敢说的时候，听力又从哪里获得呢？当我们学习时候根本都不懂得如何读，又有什么能力听懂发音然后做出第一反应？
很显然培养提升英语学习听力能力，必须结合口语表达，口语表达实质上就是如李阳老师他们倡导的大声喊出来，只要喊出来了，自己就能在听到刚刚喊的英语单词或句子，听到语音时候才能大脑更快速的去对应自己发音是否标准，这样经过多次循环练习，听到语音随后立刻进行练习，在练习过程中就知道了具体的发音时自己到底应该如何灵活掌握发音技巧，这样在下次听的时候肯定就能更容易听清楚语音内容到底在说什么，如果不能口语加听力结合练习，单纯的语音即使听了很多遍，依旧还是自己并没有去实践具体的发音过程，这样肯定无法获得最佳的学习效果。
学习英语实际上方法很简单，就是口语练习和听力培养同时进行，不要畏惧犯错误，大胆的喊出来，同时就加深了相关知识点的印象，当再次听的时候，就相对容易听进去，口语练习和听力培养相互促进，才有可能获得最佳的学习效果。
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