孩子学习差是智力有问题吗 孩子小学五年级，智力没问题，但就是学习没动力，怎么办？

孩子学习差是智力有问题吗

孩子小学五年级，智力没问题，但就是学习没动力，怎么办？

孩子小学五年级，智力没问题，但就是学习没动力，怎么办？

谢谢邀请。
恕我直言，五年级孩子的成绩在40~50分之间，是有些低了，原因肯定不是智力的问题，但有两方面原因不可忽略：一是从小没养成良好的学习习惯，知识有漏洞；二是太贪玩，心思没有用在学习上。但不论什么原因，家长都有不可推卸的责任。
时光不能倒流，事已至此，现在能做的，就是想方设法激发他的学习动力：
一、陪伴学习。
不要总说上班没时间，和孩子的成长相比，工作就可以先放一放，因为成长中的教育不能弥补，家长的陪伴会是孩子力量的源泉。
二、短期低目标。
不要总和“别人家的孩子”比成绩，因为孩子的基础不同，你可以给孩子定短期目标（一分钟写多少字啊、十分钟算多少题啊、能否把一篇文章一字不错读下来啊等等），让孩子有最基本的信心。
三、学会赞赏。
学会发现孩子的闪光点，好好夸孩子，不夸聪明，夸进步，不比同学比自己，让孩子逐步自信，对学习产生兴趣。只有发自内心的动力才是永久的动力。
四、配合老师
不多说，和老师交流，定好教育方法。
亡羊补牢，为时不晚，家长一定要把孩子的学习重视起来，站在孩子的角度想问题，一步一步提高成绩。

学习成绩和家境有关吗？

我的家乡蕞迩小岛屿缺净水，涨潮时井水浑浊略咸味。左伶孩子住土格厝，喝浑水考上大学。右伶居住翰林府墅，喝仙泉牌矿泉水，标价瓶30元，据说源自大山深处岩石裂隙聪明水，读书却读死书。该怎么看待家境好孩子学习成绩，显然有些不和谐。
事实上，浑水和仙泉水，有时倒是一惊一乍，浓墨重彩将家境与成绩联在一起。那么，这两瓶水证实自已的疑虑也就在情理之中。现实中的一些富二代冠以没文化绰号，实际上传达的还是一种尴尬状态——家境富成绩差。成绩二字，并不直接等于属有钱人，那怕是钱多到烧坏点钞机也不行。那仙泉也不是什么智能泉，亟待重新思考家境是否有关。
与成绩相称仍更多是另一种家境。父母良好文化素质，可以为孩子成绩绵上添花；严格家教、诗书熏陶，父母及祖父母言传身教对晚辈成绩受益匪浅；孩子植根于内心对学习兴趣、勤奋，无需强迫自觉性；以及约束为前提的自由，如果沉迷游戏机，或终日为三斗米而惶惶，那能安心学习。
先贤训曰:劳于读书，适于作文。善学高手，多得于勤奋博学。我地古时廛里如栉，十室五六，无田可耕。不少穷人无植产，恃以为生者，读书一事耳。地瘦栽柏松，家贫子读书就是最真实、生动写照。