利用小镜子听书的APP 今年40岁,如何提高开会讲话水平?

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今年40岁,如何提高开会讲话水平?

今年40岁,如何提高开会讲话水平?

工作中都会经常遇到开会时候发言的情况,如何提高开会发言的水平,不在众目睽睽之下语无伦次,磕磕巴巴,思维混乱,可以参考以下几点技巧:
开会前,提前做好准备,梳理清发言思路开会前提前准备好会上要发言的大纲,可以从三个方面去准备:
一、发言要有目的性,你发言达到的目的,是为了单纯的应付开会,还是要表达自己的想法观点,或者是需要对某些问题做出决议,或者是要汇报某个工作的成果。
二、发言要有一定的策略性,要换位思考,我说的这些内容别人会不会感兴趣,不感兴趣又必须要表达的时候,如何表达别人才会听。
三、发言要有一定计划性,分清楚发言重点内容,哪些内容是重点,可以多说一些;哪些内容无关紧要,一两句话就说完了;哪些内容先讲,哪些后讲,列出个123出来。
开会时,认真听,做好笔记有些会议是临时的,不知道开会议题,类似这样的随机开会发言,主要靠平时积累,但对于不善当众发言的人来说,可以做以下准备:
开会时候认真听别人如何说,仔细做笔记。从前面的发言者说的内容中找到有价值的信息,记录一些重要的关键词,然后一边听,一边快速的整理出自己的发言的大纲,这样到你发言时候才能表达得更完整清晰。
会议中的发言模板1、与会者是谁:
上级领导、同事
2、与会者希望在我的发言内容中听到什么:
对于领导而言,我的发言能够汇报近期工作进展或者某个项目的成果,某件事的想法等;
对于同事而言,我的发言能分享个人工作的心得或者讨论某个工作的问题等。
3、通过发言,我希望他们有什么感受:
我工作认真,工作中有突出成果等。
4、听完发言,我希望他们可以知道:
(1)工作做了哪些事情;
(2)工作的成果是什么;
(3)工作中的经验教训是什么等。
具体的发言框架如下:1、发言开头:
领导和同事们好,今天我要说的主要内容是近期的XX项目的总结。关于XX项目,我简单说三点收获吧。(快速切入主题,直接告诉与会者你发言的内容主旨是什么,共分为几点)
2、发言主要内容:
第一,第二,第三。。。。(内容要简洁,突出重点,注意多阐述数据性的内容,增加说服力。
发言内容要吸引其他人的注意,说的内容是对他们有价值的内容。)
3、结尾
最后总结一下,我认为可以通过XXXXX的方式来改进工作,更好地完成工作目标,谢谢大家的聆听。
结尾是对发言内容的总结,简单告诉与会者你刚刚讲了什么。
克服开会发言时候紧张的小技巧:1.开会前吃个口香糖,咀嚼有助于缓解紧张压力;
2.手中可以拿点东西,比如笔,本子等;
3.上台前稍微运动下,跳一跳,活动一下,提前让自己处于一个兴奋状态;
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没有基础的小白能学会播讲小说吗?播讲有声小说好学吗?

学习是有方法的,只要能找到真正懂有声小说播讲的合适的导师学习正确的思路、实用的方法,加上自己的真心喜欢、用心坚持,很快就可以学会。
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古语说得好,“妙言就在三五句,不受真传枉徒劳。”
不论学什么,找合适的导师非常关键。
就像练武,和一般的师父学了十多年可能也很难达到登峰造极的地步。如果有机缘,遇到真正的武术大师,能得到一代宗师传授的练功心法、能得到武功秘笈,也许只要几个小时,功夫就会大有长进;即使武术大师只是点拨一下,也会进步很快。
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如果找的导师能在讲每一种语言艺术方法时,能用通俗易懂的语言把这18个字讲透(本质、如何做到、怎样做更好、注意事项、如何练)、能合适地启发引导学生、能有针对性地指导、能传授语言艺术方面的“秘笈”,你自己也从心底里就喜欢语言艺术、而且用心坚持,那你用不了1周就可以学会有声小说播讲了。
学会和学好不同,学会是你拿到要播讲的作品知道该怎么做、为什么这么做、怎么做更好;学好是你能运用自如,还是需要自己用心坚持练习一定的时间才能做好的。
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最关键的因素就是看你是否能找到真正懂有声小说播讲的语言艺术导师。
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我们都知道:艺术是有系统的知识体系的,不同的艺术也有不一样的方法,甚至同一类艺术中不同的子类也会有特有的技巧。俗话说得好,“术业有专攻”。一个人在某一方面可能很有经验,但是在其他方面就不一定擅长了;就像有的人唱京剧唱得非常好,如果唱黄梅戏不见得就一定也很受欢迎;有的人唱秦腔很多人喜欢听,若是唱花鼓戏不一定也很棒……同属于戏曲还是有很大差别的。
播音、主持、评书、朗诵、讲故事、播小说、有声读物播讲……这是不同的语言艺术类型。并不是说学过播音主持、普通话标准,就一定能播讲出大家喜欢听的作品,更不一定能在有声小说播讲方面教好学生。
有声小说播讲并不是仅靠标准的普通话、好听的嗓音就可以的,还需要选择适合自己播讲的作品、能真正“分析清楚、改编好、设计到位、揣摩透”作品、可以合适地运用播讲方法、用心诠释作品的内涵才可能播讲出好听的作品。
表演相关的专业(话剧表演、影视表演、影视配音、动漫配音……)学的更多的是表演艺术方面的知识,而有声小说播讲属于语言艺术,表演和有声小说播讲属于不同的艺术类别,虽然有一些可以借鉴之处,但还是有很多特有的方法。
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目前,所谓的教有声小说播讲的“老师”大多是播音主持专业毕业、或是学过表演的、或是自己录了多少本书自以为水平很高的人。
毫不夸张地说,目前的所谓的教有声小说播讲的“老师”(不论是线上的还是线下的)并没有多少真正懂有声小说播讲的,更多的“老师”教的是播音主持、普通话、表演……方面的东西。
大家仔细想一下这些“老师”教的内容就清楚了:教的是声母、韵母、调值、前鼻音、后鼻音、平翘舌、提打挺松、五腔共鸣、胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式联合呼吸、打开口腔、咬字、发音器官、绕口令、口部操……这些普通话方面的东西,还是发声、台词、形体、即兴表演、自我介绍、控制情感、塑造人物角色、步态、舞台语言技巧……这些表演方面的内容。
对于那些录书多年的“老师”教的所谓的感性的“经验”、凭感觉的东西,我就不便评价了。你可以问问这些所谓的“老师”:有声小说播讲常用的16种方法有哪些?这些播讲方法的本质是什么(用一句话讲明白)?怎么做到?如何做更好?运用时注意什么?能不能用三五句话让学生学会一种实用的播讲方法?