小学生品德方面的建议
如何管住三年级的学生，是个调皮的小男生?不写作业不听课还调皮捣蛋？
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我想问你，你长大后想做什么如何生活？靠爸爸妈妈不靠谱。他们总是老的。现在可以吃老的了。如果它们老了，谁来吃呢？如果他们想让你照顾他们呢？你还想要妻子吗？谁看重你？你用什么书养媳妇？如果你有孩子，你会做些什么来抚养他们？我能做些什么让我的孩子学习？喜欢你？一点技巧都没有！！我告诉你，你必须读一本好书，才能对以上问题给出正确答案。有两条路可以选择。只有努力学习，你才能快乐。如果你不 t学习，你会穷，会苦，会苦，会欠老婆孩子钱。
孩子们的教育问题，德育、体育、智育如何展开与实施？
你的问题很好。你把德育放在第一位。其次，体育比智育更重要。体育可以赋予一个人健康的身体，健康的身体是一个健康人的生命载体和物质基础。智育可以给人以聪明的头脑，使人具有思考、逻辑推理、分析判断、计划决策等能力。，但智力水平并不是只有人类才具备的。智力是一个人 的内涵，但道德教育是关系到一个人 从根本上将人与其他生命区分开来的思想、精神、灵魂，更清晰地体现了高级动物与低级动物的区别，显著地将人分为三六类。目前学校主要侧重的智育，学校强调的智育有些过头和片面，应该放在第三位。一个合格健全的人，没有合格的品德，无异于行尸走肉。一个体育不合格的人，智育水平再好，也是次品，废品。
在实际的教育活动和过程中，德、智、体并不是完全孤立和割裂的。德育活动可以通过体育和智力这一内容来实现和实施。在体育活动中，也有德育和智育，也有德育任务。在智育的主体教育中，德育的理念也必须贯穿始终。现代教育思想提倡五育并举，全员教育，全过程教育。德育贯穿于每一个教育工作者。;教育教学的每一个学科任务，每一个教育环节的每一个方面，所以德育、体育、智育不能分开来谈。
德育始终主导着体育和职业，智育和体育的治理需要紧紧围绕德育来进行，德育是完成德育的一种、渠道和手段。
德育的重要性已经表达了很多，也发表了很多重要文件，所以我赢了 这里不详述它的重要性。
近年来，教育行政部门了重视体育的相关文件，体育在德育、体育、智育中的重要作用和地位日益凸显。体育的重要作用日益上升到与德育同等的高度。几十年来，人过于重视的智育已经退居第二位。
比起自己，体育有着更重要的作用和地位，留下强健的体魄作为生命的载体。所有的智育都是没有意义和价值的。相反，如果体育赶上来了，必然会对智育产生相应的积极而重要的影响。体育和智育的关系等同于 "如果皮肤不存在，头发怎么附着？ "问题。
在这里，我们很有必要谈谈体育对人的影响。;智育。充分认识体育运动对智力的积极影响，有利于我们更好地掌握体育运动，从而通过体育运动达到良好的智育效果。体育和智育做好了德育，才有物质基础和条件。只有德智体美劳全面发展了，我们培养的人才才是健康健全的人。
运动对大脑的影响；
1.运动可以消除疲劳，提高脑力劳动的效率。
2.运动可以促进右脑的开发和利用左脑主要进行抽象思维，而右脑的记忆容量和形象思维能力大大超过左脑。运动时右脑工作占优势，所以科研提供记忆和右脑的开发，有助于形象思维。
3.体育锻炼可以增加大脑中血糖的含量，使大脑更加灵活。
4.体育可以增强人的力量。;心脑血管疾病，提供更多的氧气，使人思维敏捷。
5.体育锻炼可以促进大脑释放有益的生化物质，对思维和智力大有裨益。
6.体育锻炼可以促进大脑的发育，改善神经系统的功能。视觉、听觉、本体感觉、神经传导速度和灵活性都会得到提高。
7.运动可以改善不良情绪，让人心情愉悦。人体的运动是由大脑通过神经系统支配和控制的，神经元是通过膜电位的变化和神经递质的释放和结合来完成的。
人在运动的时候，大脑是活跃的，神经细胞是长期活跃的。线粒体和核糖体数量增加，使大脑更适应快速思维活动，使人变得更聪明。同时，运动会分泌相关激素，清除体内废物。好处有四点:(1)有利于大脑的生长发育；(2)能改善大脑功能；(3)能提高大脑的记忆力；(4)能提高神经系统的工作能力。
运动对大脑的作用主要体现在
1.1运动可以消除疲劳，提高脑力劳动效率:爱因斯坦认为，人们花在工作和学习上的时间是一个常数。为了提高学习效果，我们必须有充足的精力，这来自于健康的身体和经常参加体育运动。1.2体育锻炼可以促进右脑的开发和利用:现代医学科学研究证明，人 s左脑主要从事抽象思维。而右脑的调节能力、记忆能力、图像思维能力都大大超过左脑。运动时右脑工作占优势，可以提高记忆力和右脑发育，有助于提高形象思维能力。1.3运动可以提高血糖的含量:大脑活动所需的能量主要来自糖。大脑本身储存的糖分很少。血糖达到每100毫升人体血液120毫克，大脑功能才能正常。如果血糖降到每100mg50mg左右，人就会疲劳。思维迟钝，工作效率下降。食物是血糖的来源。锻炼能大大增加人的体重。;增强他们的消化功能，并促进食物淀粉转化为葡萄糖，葡萄糖可以源源不断地供应大脑神经细胞。1.4大脑需要氧气和其他营养物质:科学实验表明，经常从事体育运动的人，心脑血管疾病会更灵活，血液循环更顺畅。研究数据表明，喜欢运动的人血液循环比常人高一倍，能给脑组织提供足够的氧气和营养，使大脑功能增强，思维敏捷。1.5运动促进大脑释放有益生化物质:运动促进大脑释放β-内啡肽等有益生化物质。这些物质对促进人体健康大有裨益。;的思维和智力。1.6体育锻炼能促进大脑发育，改善神经系统功能:健康的身体，尤其是健全的神经系统，是智力发育的物质基础。证明经常参加有利于大脑发育，增加大脑皮层厚度，增加脑细胞树突。经常从事为大脑提供更多的氧气和养分，使人 s的视觉、听觉、本体感觉、神经传导速度、神经过程灵活性都会得到提高。例如，一般人感受到信号(如看到光或听到声音)并立即做出反应需要0.3-0.5 s，而经常从事运动的人只需要0.12-0.15 s。这说明体育可以促进神经系统功能的改善。一个人 s的反应速度与他的思维速度和思维能力有关。1.7运动可以改善不良情绪，使人心情愉快:运动可以有效地预防和治疗紧张、失眠、易怒和抑郁(或情绪不佳)，这些情绪最容易导致思维和反应迟钝，注意力下降。因此，有人说锻炼是一种好的神经安定剂及药物，可以让人心理更健康，更灵活。
2.综上所述，有充分的理由表明，体育运动不仅不会影响和阻碍智力的发展，反而有助于人类智力的发展。
无论是老师、家长还是学生，一定要对三者有一个清晰准确的认识，理顺三者之间的关系，正确处理三者之间的关系，更有利于我们孩子的成长。