幼儿启蒙必读100个英语单词水果
请问孩子9月份上三年级了，暑假想让他多读读英语，能推荐下适合英语阅读的书籍吗？
请问孩子9月份上三年级了，暑假想让他多读读英语，能推荐下适合英语阅读的书籍吗？
谢谢！
小学三年级的学生大部分才开始接触英语，少数私立学校除外，学的也是最基础的自然拼读，也就是ABC字母的拼读
小学阶段的孩子主要就是培养一个学习兴趣，注重听说能力，培养语感，可以学新概念1了，当然里面会有一些生僻的单词，要让孩子多动脑思考，学会记单词、读单词，看到一个单词的时候不一定非要背出来，能读出来就非常棒了，注重下口语的练习，这是非常好的一种学习方式，打好了英语基础，以后初中、高中就不会那么吃力了
还可以模仿音频里的说话，自己编句子，也是一种有意思的学习方式
新概念是学习英语的专业书籍，可以开始尝试着学了
二年级怎么开始学英语？
想起孩子的英语启蒙，到现在还觉得头疼。抓得紧点，他们很快就失去兴趣，放得松了，那进度几乎是蜗牛拖着他走路，大人干着急也帮不上忙。
我俩孩子，在学英语的路上真是两个极端！大孩子三年级起步接触英语，孩子对英语爱理不理的，我督促一下他就急，结果一蹋糊涂。我知道，这是启蒙没作好，孩子一时接受不了英语。之后的英语之路多艰辛就可想而知了，我教时他有抵触情绪，报辅导班经济有点吃不消。总之，都怪自己没下到功夫。
由于有前车之鉴，小娃子上一年级时我就给看英语动画。先从字母开始，慢慢地进入到自然拼读。因为启蒙动画语速较慢，画面精美，语言简单而有趣，孩子常常看得入谜。就这样，大半年后孩子便吐简单的英语了。之后，他自己找喜欢的英版动画，孩子乐在其中。等上三年级接触正式英语时，他就兴奋地手舞足蹈，说是英语比汉语简单多了。为了卖弄他的英语水平，他竟然把语文课文用英语读了出来给我听。虽然有语法上的错误，但大体上还是能说得过去，我当然很高兴了。
所以，小孩子学英语，关键要培养英语兴趣，要投其所好地让他们主动地走进英语世界中，要听足够多的英语，看大量的他们喜欢的视屏。让自己的语言储备库中有足够自流的英语词汇，做到这一点就已经足够了。至于写单词，对于二年级孩子来说真的没必要。就像汉语一样，孩子会说了，而且在懂得意思后才去写的，孩子看见汉字的样子就知道它的读音和意思，英语也一回事，读熟了看会了，他看见单词就能读出来的。