德育工作方案有哪些主题
形容德育工作的标题?
形容德育工作的标题?
1.科学教子,以德育人
2.为国教子,以德育人。
3.育人为本,德育为先。
4.启航五洲,厚德育人。
5.德育重在坚持,文明贵在行动。
6.德育重在坚持,文明重在行动。
7.以法服人,以情动人,以德育人。
8.以德育人,以德炼钢,德芳天下。
9.育人为本德育为先,能力为重全面发展。
10.育德育人四十载,力实力新创一流。
校本主题怎样填写?
校本主题依据活动内容来确定。如:信息技术融入中小学课题的实践探究与探索、希沃一体机提高课题教学效率的研究、中小学课堂贯彻新时代德育思想的研究、新时代幼小衔接教育的研究、农村学校初三中职教育衔接教育的操作模式研究等。
五大德育内容和六大育人途径?
中小学德育的“五项主要内容”:理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育。
“六大实施途径”:
1. 课程育人。从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面,发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。
2. 文化育人。从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设,让校园处处成为育人场所。
3. 活动育人。利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节(会)、团队活动等,开展形式多样、主题鲜明的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生。
4. 实践育人。通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
5. 管理育人。推进学校治理现代化,从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面,将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理的细节之中。
6. 协同育人。加强家庭教育指导,构建社会共育机制,争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。
什么是德育进课堂?
所谓德育进课堂就是将德育课纳入学校教学课程计划。
课堂是具体教学内容的实践平台和德育教育的主阵地,教学质量直接影响着人才的培养质量。作为教学的主体,教师在每门课程的讲授中都要承担起育人的职责,完成德育教育和专业教育的双重使命。各门课程之间需要通力协作,共同推进有效的德育教育。
教师要坚持育人为本,遵循教书育人规律和学生成长规律,不断提高教学水平和能力。要运用好课堂教学这一主渠道,做好课程设计,灵活运用多种教学方法,形成知识与价值融合的课程育人模式。
提高育人意识,丰富教学内容。作为教学主体,教师必须自觉树立牢固的育人意识。要不断挖掘课程的德行教育资源,对现有的教材进行二次开发,提炼德育相关元素和主题,秉承立德树人的教育理念,传递更有温度和厚度的知识,对现有教材的内容进行补充和挖掘。