高一全科怎么帮助孩子提升攻略
高一成绩全班倒数怎么办？
高一成绩全班倒数怎么办？
非常高兴回答您的问题。高一的成绩在全班倒数，是暂时的，也是很正常的现象。许多在初中学习非常优秀的学生，到了高一也常常遇到这种现象。
认识造成倒数现象的原因。从初中到高中有一个学习方式的转变期，学习成绩跟不上，说明学习得方式方法有问题。
初中知识内容少、容量小、难度也不大，大部分知识是以识记、理解为主的感性知识，只要掌握理解和记忆两种学习方法就足以应对课程学习的要求。
而高中的知识内容多、容量大、难度深，理性的知识占的比重较大，需要在识记、理解的基础上掌握规律并学会应用规律解决问题。
初中阶段的学习基本上都是“老师抱着学”，“老师把馍嚼碎了给学生喂到嘴里”，对学生的自学能力要求不高。
而高中阶段的学习不仅仅是传授知识，更为重要的是在老师的指导下要培养学生形成良好的分析、判断、应用的能力。
这是一种较高层次的学科学习能力培养，在某种程度上，学习方法和学习能力比学科性的知识更重要。可见，从初中到高中需要转变学习方式，这个“门槛”的跨度是非常高的。而正是由于在这些学习能力上的差异，人与人之间的差距就拉开了。
高中学习是一个培养能力的程。高中学习是一个全新的过程，全程贯穿着学习能力的养成和提升，这是一个循序渐进的过程。
一般我们把高一第一学期叫适应期；高一第二学期和高二第一学期叫分化期；高二第二学期到高三第一学期叫能力发展期；高三第二学期叫高考冲刺期。
适应期的主要任务是从学习方法、学习习惯和学习心理上，适应新的学习生活。
加之有军训、开学典礼、专题教育、艺术节等系列活动的安排，有效教学时间非常有限。因此，人们常说“中考过后才是真正的开始”，成绩到数就是要不断地调整学习状态。
培养良好的学习习惯。高中学习的全过程一般由八个环节组成，即制定计划→课前自学→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习。
高中课程学习要求学生最大限度地发挥学习的主动性，高效率培养和发展学生的自学能力，扎实掌握基础知识和基本技能，全面开拓智力，使学生成为学习的主人。
培养良好的学习习惯，就是要养成制定计划的习惯、课前自学的习惯、专心上课的习惯、及时复习的习惯、解决疑难的习惯、系统小结的习惯、课外学习的习惯。
总之，高一还只是在起点上，距离终点还很遥远，不是轻言放弃的时候。只有形成良好的学习习惯，才能提高自己的学习能力，主动跟上高中课程教学的步伐。
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初一怎样才可以把全科成绩提高？
一、从初一着手提升写作业的速度，一方面是因为作业多，另一方面因为中考有6页试卷题量大，需要2个小时要写完，手快的学生在中考的时候优势明显，可以避免写不完试卷的情况而手慢的学生，不但写不完试卷，更留不下最后检查试卷的时间，所以平时写作业要快，写的快还要写整齐，初一少用修正带，初二不用修正带，因为中考不允许用修正带涂改，涂改严重的会被视为无效试卷！
二、小学成绩优秀的学生，上了初中成绩开始变的不好，初中成绩优秀的学生上了高中成绩开始变的不好，这是因为知识的规律只能变得越来越难。小学的时候，只学三门课，到了初中学七门课知识变难了，成绩会不可避免出现下滑，这个时候不要过于紧张担心，这个阶段主要是让你先适应初中的学习节奏，摸索学习方法。
初中一共要学九门课，不听老师讲课，你会觉得每门功课都很难。如果你认真听老师讲课了，你会觉得每门功课都不难，因为课堂上老师会教给你学习方法，所以每天要在教室里，打起十二倍的精神专心听老师讲课
三、 大多数初一成绩差的学生，是因为他们对学习没有责任心，对中考还没有强烈的紧迫感，所以他们上了初中以后，各种玩耍，各种偷懒，各种不听话，各种理由推脱学习，初一的基础如果很差的话，那么后患无穷，影响初二拖累初三，所以必须要尽早进入刻苦学习的状态
四、初中的知识变难了，遇到的问题也越来越多了，花在学习的时间要比原来变长了，这就意味着你玩耍的时间要比原来变短了，这一点你一定要接受， 如果你不愿意花时间去解决学习中遇到的问题，有时间玩手机看电视而不查漏补缺，那么你哪门功课都学不好，只能被分流，详细内容下图所示
综上所述，当一个初一学生能够做到上述4点要求，心甘情愿的去认真完成作业，还能做到天天课堂上专心听讲，课后认真仔细纠正错题查漏补缺，那么就能够全面提高成绩！坚持到初三就能考一个好高中！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》