少儿英语该怎么学
儿童学外语最好的方法？
儿童学外语最好的方法？
1.学外语是需要有语言环境的。当孩子长大后，言语能力已经定型，再让孩子接受一种语言是很困难的。当孩子从小就在一个很多人说外语的环境下，再经过老师们的引导，孩子们自然而然的就会说出一些英文。
2.想方设法培养儿童学习外语的兴趣。教学实践证明，学习者如果对所学语言有好感，语言学习更易成功。通过娱乐的方式让儿童不知不觉中学外语，可以达到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣，使儿童觉得学外语很好玩。
3.培养儿童良好的性格。性格开朗、自信心强的孩子要比性格内向、缺乏自信心的孩子外语学习成绩更好。因此，在孩子学英语的情况下，培养孩子自信心，良好的沟通能力，团队协作能力和创造力很重要。
4.针对个体差异，选择适宜的教学方法。科学研究发现，约37%的儿童为触觉学习者，34%的儿童为听觉学习者，29%的儿童为视觉学习者。因此，老师及家长要了解孩子的学习方法很重要。
5.挑选合适的教学资料。国内应试教学材料过于死板，会让孩子缺乏学习的兴趣，而国外的教育材料比较具有趣味性，但是需要一定的英语基础。这样一来，就需要家长及老师的辅助结合适合国内孩子们的教学材料才能更好的让孩子学习英语。
没经验不懂教？爸妈如何引导幼儿学英语？
没经验不懂教，父母如何引导幼儿学英语？
对于这个问题，我想从一个父亲的亲身感受跟题主交换看法。
我还是用旧时代经常看到的一些场景开始吧：就是街头卖艺的人经常有这样的“段子”：卖力献艺一阵子后，拿起一个旧铜盆绕围观者走一圈，口中固定的话就是：兄弟初到宝地，大家有钱出个钱场，没钱出个情场。。。云云，也就是“有钱出钱，没钱帮喊个吆喝”的意思。总之，希望大家不要只做个“看客”，万事与已无关的样子。
题主在教育幼儿英语问题上“没经验，不懂”不是问题，你“有”什么？
你有陪伴和时间精力的付出。从题主的问题，我感觉题主的“态度”首先出了问题，或者思考不正确：你认为幼儿英语的引导只是“别人”的事吗？你提出的问题的时候，是否首先想到：我愿意为小孩“付出”，我愿意为小孩“陪伴”。
题主如果首先想到这两样，你儿的英语引导问题已经先解决了一半了。你给我的感觉就是：教小孩是“别人”的是，我只是找到这些人“帮助”我。
你自己首先都不愿意为小孩英语“付出”和“陪伴”他，又会有谁为你的小孩“负责”？他们只对自己用教英语换钱“负责”。
父母是孩子的第一个老师，不是说只有父母“会教”，有“经验”才能做他们的老师。孩子会观察，他们从父母的行为中“学习”父母(为师)。如果你在为小孩英语引导操心时，首先想到如果送去培训班，“我也要参加”(多交点钱又如何？)，在参与小孩的英语启蒙时，你参与了一段时间后你自己都变成半个英语老师，可以跟小孩交流探讨其中学习的问题或者某些环节。
我不懂钢琴，更没教钢琴经验我自己送小孩学钢琴，我的要求是我也跟着学(“付出”和“陪伴”)，孩子在成长时，我也成了半路出家的“钢琴家”。现在小孩学习钢琴非常有兴趣。我想这固然跟老师水平有关系，但跟我为孩子的“付出”和“陪伴”何尝没关系？
如果把孩子往老师那里一送，自己回家打麻将看电视，小孩学了什么，有什么问题自己一无所知。老师再好，小孩再聪明，估计都会事倍功半。
所以，题主意识到小孩学习英语需要“引导”还不够，你必须“有什么出什么”：不懂没经验，你出“付出”和“陪伴”也不行吗？
希望有帮助。