软件工程专业与计算机专业的区别
软件工程哪个方向好，从就业，和发展，还有学习难度这几个方面看？
软件工程哪个方向好，从就业，和发展，还有学习难度这几个方面看？
作为一名IT行业的从业者，同时也是一名计算机专业的研究生导师，我来回答一下这个问题。
由于软件工程专业比较注重学生动手实践能力的培养，所以软件工程专业近些年来的就业情况一直不错，是一个比较热门的计算机相关专业。
软件工程专业的细分方向比较多，不同学校会根据自身教育资源的分布情况进行具体的方向设置，通常会包括Web开发方向、嵌入式方向、移动互联网方向、大数据方向、云计算方向、网络安全方向、软件测试方向等。
目前从就业的情况来看，Web开发、嵌入式开发、软件测试和移动互联网方向具有一定的优势，一方面IT行业内相关岗位比较多，另一方面这些领域的技术已经趋于成熟，有稳定的岗位需求。大数据和云计算领域目前虽然已经初步形成了产业链，但是就业岗位还没有大量释放。
从发展前景的角度来看，云计算方向、大数据方向和网络安全方向的前景比较广阔，目前大数据技术正处在落地应用的初期，随着产业互联网的发展，未来大数据、云计算和人工智能相关技术领域将释放出大量的就业岗位。从目前研究生的就业情况来看，大数据相关方向的薪资待遇还是比较可观的。另外，嵌入式作为物联网研发的重要环节，在产业互联网阶段也会有更多的发展机会。
在学习难度方面，大数据、云计算、网络安全相对要难一些，一方面这些专业需要具备一定的数学基础，另一方面这些专业的学习内容也比较多，尤其是大数据领域，需要掌握数学、统计学、计算机等多个领域的知识。虽然这些领域的学习难度大，从业门槛高，但是这些专业未来的就业机会也会更多。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网方面的问题，或者考研方面的问题，都可以咨询我，谢谢！
软件工程专业与计算机专业的区别到底在哪里？
软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
就业方向本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。就业前景中国的软件行业规模不是很大，有些软件企业在软件制作上，也只是采用了一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是有一定的差距；原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用，以及中国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。软件服务外包属于智力人才密集型现代服务业。大量著名外包企业落户宁波。主要就业去向包括软件外包与服务企业、信息产品与服务企业，担任程序员、软件测试员、项目经理等工作岗位。 计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。 市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。随着外包的发展，需求加大。 一个让人大跌眼镜的结论：有报道称2010年计算机专业在中国的失业率排在所有专业首位，中国计算机人才市场严重的供大于求。按照网上流传的《2010年大学生就业蓝皮书》，计算机相关专业被列为高职失业率第一、本科失业率第二专业。事实是：“从另外一个角度看问题，几乎找不到一所学校没有计算机专业，传统计算机教学都偏基础偏理论，为什么后来又细分出软件学院？就是看到计算机本科教育有偏颇，计算机学科不能学纯粹理论搞研究。”