孩子出现厌学情绪解决方法
厌学心理疏导基本方法？
厌学心理疏导基本方法？
（一）正确认识挫折。
人生的道路很长，遇到挫折是避免不了的。
（二）化悲痛为力量。
遇到挫折就悲观、失望、自怨、自艾是没有作用的，应该以更大的勇气去做自己该做的事情，在人生新的起跑线上重新起步。
（三）摔了跟头之后，最重要的是弄明白为什么摔倒，找到原因，对症下药，这是失败给你的最好的礼物。
自我怎样克服厌学情绪？
自我怎样克服厌学情绪？
改善环境，心境愉悦
要对生活的态度、学习的认识发生改变，首先就必专须要改善他们所处的属环境。这样的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。
孩子出现厌学情绪如何教导？
答：孩子出现厌学情绪，这很多学生都有这样一个过程，家长又多的孩子，讲一讲不学习的后果，并且带孩子出去斗嘴。
去了解一下最低层的那些没有文化而干苦力的困难和生活的不易，让孩子体会到学习的重要性，引导孩子，努力学习，并帮助孩子将学习成绩赶上去这样孩子学习好了，自然会爱学习的。
厌学的孩子怎么引导？
厌学的孩子主要是文化基础差，对学习提不起兴趣，这对孩子的成长和将来的发展是非常不利的。
鉴于此，家长要给予正确的引导。要多给他讲一些古今名人在艰苦的环境下励志成才的故事，给他讲没文化的害处，给他找一些能引起他兴趣的好书籍来读。只有在心灵上产生共鸣，他们才会提高认识，主动去学习。
给点具体建议怎样克服厌学情绪？
厌学这种情况一但发生，就是长期积累的结果。要解决厌学的问题必须准备打一场较长的阻击战。
一、做好前期的准备。想改变孩子厌学，必须动员老师和家长或更多的亲友一齐参与。首先就是做好厌学原因的诊断。是孩子自身的原因还是周边客观的原因。如:学生甲，痴迷手机游戏而不能自拔。这是典型的自身内因的例子。学生乙，父母离异，长期无人照管，这是外在因素更多一些的例子。找准原因，分析原因，然后制订矫正策略和方法。路线图对了，目标达成就是时间的问题。
二、重视情感的沟通。不管是老师还是父母或是谁，取得孩子的信任是必须的。大家可以搜索一下关于教育家陶行知“三颗糖”的故事，看看大师是如何抓住时机赢得学生的信任的。老师和学生父母有先天的优势，陪伴孩子学习或生活的时间最充裕，只要留心，赢取孩子的信任是完全没有问题的。如果这一点做不到，那首先要反思我们的行为哪里出了差错。否则，就失去了矫正学生厌学的情感基础。
三、从小处着手。厌学的孩子有很多表现，比如精神委糜，字迹潦草，考核成绩分数低，不喜欢与人交流等。我们要跳出问题圈子，能不能在看似贫乏的日常中发现他的闪光点尤其重要。有一回，我问我隔壁一个“坏孩子”有什么优点，他说没有，我说你想想，想了半天，他说我喜欢狗。我说你找得很对，一般喜欢小狗的人，心地特别善良。善良的人人缘会越来越好。从此，我们见面总是先说“关于小狗”，话慢慢投机了，话题就打开了。半年过后的一天，他爸爸告诉我，他的儿子的一篇作文得了老师的表扬，他高兴了一整天。我问是什么作文，他说写的是你他和狗的故事，我有点释怀，原来如此！
四、多一点耐心。厌学的孩子最不愿面对的就是学习。我们不能回避这一核心问题。在获得信任的基础上，有必要向他提个性化的要求。通过努力可以实现的，按照集小胜为大胜的思路去实施。不要指望立竿见影，出现问题反复也属正常，保持足够的耐心显得特别重要。