如何纠正学生的小动作
如何教育一年级学生不在地上爬完滚玩耍？
如何教育一年级学生不在地上爬完滚玩耍？
首先我们对孩子的成长阶段，生理特点要有一个认识。
一年级学生在地上摸爬滚打，这是正常的。试想一下我们哪一个不是在小时候摸爬滚打过？这是他们在感知世界，探索世界的一种方式。
你让中学生在地上摸爬滚打玩，他还会那样做吗？肯定不会了，因为他们经历了那种阶段，在中学生的这个年龄，他们用另一种方式来感知世界，探索世界了。
而到了成人，成人有成人的感知世界，探索世界的方式。
所以说，了解孩子成长过程中的特点，不要拿成人的观点强加在孩子身上，我们适当地看开，这是他成长中必经的阶段。
学生上课注意力不集中，老师除了敲黑板，就没有别的办法了吗？
孩子上课注意力不集中，是大家在实践中遇到的常见现象。对孩子上课注意力不集中的现象要正确看待，妥善处理。
首先，充分尊重孩子是处理问题的重要基础。所有的处理手段都不能伤及孩子的自尊，都必须着眼在未成人年保护的圈子里，无论怎样都能让孩子感受的都是教者对他(她)的爱。因为亲其师，方可信其道。
其次是正确分析孩子上课注意力不集中的原因。其中的原因有多种多样，有孩子自身的，也有客观的，有身体的原因，也有心理的原因。各方面因素影响不一，表现程度轻重不同。只有抓住主要原因，才能对症下药，事半功倍。
再次是具体原因具体分析，对症下药，科学施教。是身体问题，就要从身体入手。属心理问题，则要遵守学生年龄特点及心理规律。属客观因素则要尽力排除，努力创造良好的学习氛围，提供精良的客观基础，努力追求教学最优化。
最后还要特别重视学生良好习惯的培养。不断纠正学生的错误言行，鼓励学生坚守正确言行，以便形成集中听讲的良好习惯。通常说21 天形成一个习惯。