儿童拼音阅读绘本制作
有哪些推荐给幼儿园老师的绘本？
有哪些推荐给幼儿园老师的绘本？
幼儿园时期正是培养孩子专注力与情绪性格最好的时期，曦曦妈妈在这里向老师们推荐基本我之前给我家孩子读的绘本。
小脚鸭情绪管理和人格培养我之前和孩子一起阅读的这套《小脚鸭情绪管理和人格培养》绘本，每一个小故事都可以帮孩子制定一个小规则，比如我要承担责任了，我不可以随便发脾气，我可以控制我自己，我有自制力。。
情绪管理情商培养这套情商培养经典绘本《情绪管理情商培养》，善加利用也许就能帮助孩子在潜移默化中培养出高情商。
我们也当过小孩，不喜欢自己的父母对自己恶言相向，所以我选择这套绘本很大一部分的原因是里面的主题都非常贴近生活，而且主人公的做法就是我们想要告诉孩子应该怎么去做。
中华国学经典故事绘本这套《中华国学经典故事绘本》都是流传至今的经典故事，每个故事中都蕴含着大道理，读到最后会引发孩子的思考，无形中让孩子明白大道理。
这套书一共有20册，分别有：岳母刺字、木兰从军、曹冲称象、鲤鱼跳龙门等等经典故事，每一册都寓意深刻，给孩子无限启迪。
大字注音更方便孩子识字认字，文字表达也是很通俗的白话，很方便孩子去理解。图文排版也是按照儿童的阅读习惯设计，丰富的色彩会增加阅读兴趣。
怎样提高小学一年纪阅读的理解能力，或者有什么好书吗？
怎么提高小学一年级的阅读理解能力？在我们当地，小学一年级语文，更多的是教给孩子基础知识，比方说：
什么是段落？标点符号有哪些，表示什么含义，怎么用？常见字的书写和写字规范。而且，一年级上学期的语文课文，也是比较浅显的内容，孩子听上去更像是读故事。
但是，本着笨鸟先飞的原则，我也有给孩子先接触阅读，看孩子理解能力。我主要就是做这三点。
⒈和孩子多读书阅读理解，就是阅读和理解！
有阅读，才有理解。
所以，读书是前提。
多读书、读各式各样的书，不限制题材，才有助于发现孩子的问题。
?我们这学期寒假，我和孩子已经读完了五本书，正在读第六本，还有几本杂志。
前面四本是一套的儿童文学，一本西游记，都是注音版的。
?我们每天坚持至少读书半小时。
开始是我读。后来是我们两个交换着读。
⒉读书之后，一起交流?每个章节都有一个主题。
我和孩子读的书，更像是给孩子写的小说。
所以，每次读完，孩子都会不由自主的和我一起讨论书里面的内容，或者是给我重复她觉得有意思的故事情节！
?当孩子兴趣缺缺的时候，我就挑有意思的情节问孩子问题。
考察孩子的记忆力看孩子是否认真听还有就是考察孩子的理解?在故事情节上面，小孩子对于人物做法不理解的时候，我家孩子也会给我提问！
⒊和孩子共同分析这个问题有些问题，小朋友在大人的引导下，或者依靠自己本身的理解，还是回答的八九不离十的。
但是对于处事方式，人情世故，孩子毕竟接触的少。
这就需要大人帮他们“解答了”。
有时候解答的是“人情世故”有时候是在上下文中找因果答案有时候理解问题很重要，答案并不难所以，在阅读理解上面，多读 多思考，让孩子慢慢培养理解能力！