怎么判断孩子适不适合学体育
影响大学生参加体育锻炼的因素有哪些？
影响大学生参加体育锻炼的因素有哪些？
1、参加体育活动可以强身健体，学习体育技能，减脂塑形，排遣压力，追求全面发展，培养品德。
2、大学体育活动能使校园师生明确人的全面发展，明晰体育运动的价值取向，能培养和增强学生爱国主义情怀和民族精神。
3、大学体育能对学生个人心理发育有着正面影响，能舒缓压力，减少焦虑、失落等情绪。
4、大学体育活动能激发竞争意识，大学体育课过程中身边的榜样能激发其对体育的兴趣。
5、通过大学体育的训练，对自身的身体素质与中学阶段相比有所提升，坚持体育锻炼使工作、学习效率更高，在体育活动的过程中，能够亲身体验到团队带来的快乐。
6、大学体育有“塑造功能”“规范功能”“激励功能”“调适功能”。作为隐性思想政治教育的一种，也作为思想政治教育的一种具体存在类型，将思想政治教育功能寓于大学体育之中，与其他社会实践活动相融互通，能让受教育者愉快主动地接受教育。由于隐性思想政治教育更加贴近生活，通过精心创设轻松、愉快的教育环境，能让受教育者沉浸其中，教育效果良好。大学体育课程本身就是一种特定的社会结构，也是社会文化的表现形式之一，在这一层面上，大学体育不仅受生物属性的制约，也受社会发展规律以及生产力水平的制约。
怎么判断孩子有没有足球天赋？
把孩子放在同龄孩子堆里，个他们个足球，在旁边观察，最突出的那个就是天赋最好的，依次类推，找到水平高些的孩子群，同龄的最好，再照更高的，直到这个地球上 最优秀得孩子堆里，他还是突出，那就是天赋好了。
这个理论，是结果倒推型，也是相对最准确的。你试图用 速度，爆发力，空间感灯来判断孩子得未来其实类同于你想档上帝，没有人能当上帝，所以逆也就憋费心了。
徐根宝带了一批孩子进入国足，大家认为他时青训教父，文道这个问题，许回答，最后进入国家队的 比如八个队员，有5到6个都不是他当初挑选的，他一共选了上千个，只出来俩，而其他五个是其他原因没被他选 又送来的。难道许不知道 你们判断天赋的那些标准和技术俗语？
个人建议 对孩子莫要以所谓专业得东西去判断他的天赋和未来，給孩子内心种下热爱的种子，播撒希望的火苗，鼓励他追求自己得目标，有坚毅的品性，让孩子踢孩子的足球！未来可期。