教师如何团结协作凝聚力量
有什么可以凝聚班级，提高学生的学习积极性的方法？（六年级）？
有什么可以凝聚班级，提高学生的学习积极性的方法？（六年级）？
六年级是中考成绩的冲刺阶段，每个家长都希望自己的孩子能够在中考取得好成绩，这是每个家长正常的想法啊！怎样才能使每个学生在考试中取得优秀的成绩呢？我个人认为:根据班级平时学生的学习成绩制定相应的教学计划，在班级树立标榜，端正学习态度，班级同学之间要树立起团结友爱的学习氛围，加上老师的正确引导，家长积极配合老师完成各科教学计划，支持老师对每个学生的学习方法，学习成绩，学习态度提出明确的具体要求。只要老师按计划进行教学，学生按要求完成老师布置的作业任务，家长能够支持老师，鼓励自己的孩子好好学习，我相信六年级的学业会顺利的通过，也会取得好成绩的啊！
农村教师有哪些途径提高自己的综合实力？
我感觉农村学校如果规模比较大，每个年级如果有3~4个班，要提升自己的教育教学水平是比较容易的，如果一个年级只有一个班，要想提高自己的教育教学水平是比较困难的。
我近三年既在县城学校上课，又在农村初中上课（这个农村学校是我们县中的联盟学校），下面分别谈谈两所学校的师资情况和学生生源情况。
先谈谈县城初中。
我们县中初中部每个年级6~8个班，50%的生源是全县的优质生源，另外50%的生源是属于摇号生，摇号生是没有考上两所县城初中的学生，被均分（摇号）到县一中和二中。由于生源比较好，每个班班风正学风浓，70％的学生都能够升入重点高中，另外20%的学生可以升入普通高中，只有10%左右的学生读职高（技校）。
我们县一中每年都有新教师加入，我们学校对新教师的培养非常重视，只需要一年就能够独当一面了。学校给每个新老师都指派了德高望重的指导教师，指导备课、上课、教育学生方法等等；新教师每学期都要上汇报课，还要参加校内优质课竞赛；新教师每个月都要听专家讲座（学校请专家到校举办讲座）。
以物理为例，我们初中教物理的一共有6名，今年为了参加四川省优质课比赛，我们另外5名教师指导年轻教师“磨课”想了很多办法，还请市县专家进行指导，结局当然完美:张老师获得四川省优质课大赛一等奖！
再谈谈我们的农村学校。
我们的联盟初中每个年级就两个班，一些“副科”专业教师很少，比如化学就只有一个老师、物理只有两个老师（包含我），就是平常要讨论一下问题，都找不到人啊！
农村学校的老师每年就只有两三次机参加市县、片区教研活动，来提升自己的业务水平，但明显与县城学校每天都可以与同科教师交流相比，氛围相差太远了。
加上农村学校生源比较差，今年毕业班总共只有44个，估计重点中学可以考3~5人，普通高中可以考10余人，心中不是滋味！
农村学校老师要提升自己的业务水平，只有加强学习，多参加省市县及片区的教研活动，多在网上看看获奖的课，这样的话，水平提高才会快。