学前教育行业的可行性分析
1.简述幼儿园课程评价的特征？
1.简述幼儿园课程评价的特征？
幼儿园课程评价标准应具有以下四个基本特征:
(１)准确性———指评价标准能保证所有的信息是需要的、可靠的
(２)有用性———指评价结果具有实用价值,能为各类对象提供丰富的信息,并对课程的发展、应用和推广有一定的影响作用
(３)合法性———指评价过程应符合社会道德标准、教育机构和个人的权益
(４)可行性———指切实可行,投入的人力、物力适宜有效。
不上幼儿园的可行性有多大？
我个人认为如果有能力带孩子周游祖国河山周游世界，那么就可以把幼儿的几年用在外出上面。外出游学接触的人、事、环境也更加的丰富，同时在外出游学的过程中也注意孩子其他方面的锻炼和学习，这就要求家长自身有幼儿教育的基本功或者自身对教育有研究。
不过大多数孩子还是在幼儿园进行比较稳妥。
国外先进幼教理念在国内幼儿园实施的可行性如何？
我觉得以目前大部分城市的大环境而言，还有很长的路要走。因为幼儿园，除去幼儿教育这部分职能之外，我们也需要它能为将来的小学教育起到一个铺垫和衔接的作用。应试教育的大环境不变，幼教理念国外化并不合适。另外，国外的不一定就是好的。我们的家长普遍更溺爱孩子，而且我们独生子女依然居多，还有双职工家庭以及老人对孩子教育的插手，很多问题不能解决。
幼儿园开办手续流程？
开幼儿园手续如下：
1.办学许可证。开办幼儿园，投资者就得去当地的教育局办理此证件；
2.如果幼儿园会为孩子和老师提供就餐服务，就必然涉及到餐饮，那么投资者就得去卫生局办理食品卫生许可证，而且幼儿园的厨师等工作人员还得办理个人健康证；
3.消防安全合格证；
4.到工商部门办理营业执照；
5.办理税务登记证。
举例说明什么是教育评价的可行性原则？
教育评价的可行性原则是指教育评价要在保证正确的方向和科学、客观的前提下，尽量使评价简便易行。评价过于繁杂，带来更多的人力、物力的浪费和评价对象的负担，会降低评价的实际功效。
贯彻教育评价的可行性原则，最主要的一个做法就是把目标量化为各种指标，然后计算量的分。也叫目标的可操作化。比如我们说教学工作做得好，这是模糊的的评价，如果把它化为几种指标，比如学生分数如何获得多少奖励等等这是量化指标。