马上高考了突然觉得啥也不会了
孩子高三了，现在做理综题目时间老是不够，尤其最后生物大题都没多少时间做题。怎么办？
孩子高三了，现在做理综题目时间老是不够，尤其最后生物大题都没多少时间做题。怎么办？
大家好，我是详细报告老师回来了。比较好的专业学校教育提问问题，感谢大家观看。@头条wlan热点@头条教育@头条职业学院@头条号
同学们你好!
我来好好聊聊我的看法，我希望能帮到你，说的不好请仅表。
很多几个同学在怎么学习的时候看上去很认真，所花的时间也不短，但是去学习的效果却不好，仔细会发现自己，这些朋友在怎么学习时全无时间思想观念，原本须要化费30~40分钟的记忆时课文，他们往往需要化费一个小时甚至四个小时。试想，如果平时作文，你需要四个小时甚至一天的时间，到了学校考试上，你怎么可能保质保量地完成呢？
针对同学们的这种现象。每个省现代教育真正的科学重点课题研究《能力教学模式研究》组的100多位老师，参与了一个限时复合效应试验，让两组高考成绩相当的同学们对30个音标参与一些记忆。
先让第1组20名同学的一些记忆没有多少时间没限制，以大家记得为要求，以结果这20名同学们平时用38分钟，距离一次课的多少时间，1小时10分期限的同学花了一小时15分钟，经心理测验有三名同学我得到一百分，满分的按比例是15%。
然后让继续的另外的20名同学们给与同样的音标，但有多少时间限制是20分钟，不到半节课的估计时间，经检测检测有12名几个同学我得到了90分，满分的比率是60%，实验过程总是显示，采用过现实的生活怎么学习的朋友只用了不限时学的朋友，53%点的这段，一半左右的多少时间来获得满分的，分配比例，却是户口不限自学的需要设备，这是一个惊人的最后。
设计实验的可是证实，现实的东西自学能使我们怎么学习1小时10分少，点效率高，效果好，毫无精髓要义的自学往往学这段长，效率低，效果不行。
巧妙依靠现实的生活其他效应真不知道大家有没有发现自己，这样一个奇怪的现像，同样两道第一题，多数同学们在考试时，要比在平常多再练习时做得更快更准，其实这里的秘招就是限定时间其他效应，在你被任何限制在一定时间内内结束某个主线任务时，你的办理速度就会变得更加非常高。
因此为了提高学习成绩，我们在定计划，会适当的为他增加一点压力，每次写假期作业课业是为自己明文规定这段，比如规定每一科的假期作业完成时当然不能超过半小时，达到了就要被扣分，那么这样的现实巨大压力，我的精神体力更加集中在一起，假期作业量变高了，人的记忆力也会更为强大的，那么注意啊限时24小时作业要注意两个问题很简单。
1.预留作业的时间内要充分要决定到假期作业的相对难度以及英语作业的速度再，这段没法加设不多。
2.逐渐时间缩短做家庭作业的估计时间，就开始的时候我们是可以多设置2一些多少时间，之后是可以逐渐降低，如果自己顺利能够完成只能说明你的思维能力有明显的可能进步。
我家孩子高三，现在一轮总复习都结束了孩子老说学不会、听不懂，我该怎么帮孩子啊？
都我现在了，丢给你的多少时间不多了！
1.做了负责后勤工作，膳食搭配，花样众多。
2.要做心理辅导，减压，缓解压力，舒缓压力。
3.每天和我的孩子聊一聊趣闻，时政，正确引导小孩子发表看法。
4.别问我的孩子自学那种情况。
5.督促监督小孩别常熬夜，休息好。
6.私下沟通交流那些老师，拜求完整的解决方案，很有效哦！
7.自己摆正心态，很淡定！