小学英语自制单词卡片
单词卡好还是书好？
单词卡好还是书好？
让 s假设提问者是学生，那么我就从学生的角度来分析这个问题。
词汇本
总的来说，单词书是市场的主流，各种单词书层出不穷，卖点层出不穷。他们侧重于词根分析、整体联想、关键词排列和重复记忆。
其实在我看来，只考一次就够了。去书店选一本自己最喜欢的，然后每天抽出时间来青睐它一页，即使时间不多，五分钟也行。我没有。;高考前连单词书都没买，就反复背诵学校发的高考大纲词汇，每天早上读一页。高考英语比高二提高了15分！It 这一点也不夸张。
[字卡]
相对于单词书，单词卡起辅助作用。单词卡也可能在书店出售。如果题主懒，可以买一个，然后随身携带一个。在路上，吃饭前，午休前，他都可以拿出来扫两眼，熟了再换。(看完就可以扔了。你得愿意复习这么多材料。)
我比较喜欢自己做单词卡，比如扩展同义词，重复固定搭配等。老师讲解试卷的时候，我可以记下来，晚上开卡会的时候复习。唐 不要扔掉，储存起来，每周总结自己的卡片，做一次梳理。我相信你的一举一动都会有所帮助。)
最后，英语真的是一门你付出努力，就会得到回报的学科。相信自己！取得好成绩！
我根据自己那些年的经历回答了这个问题，我没有 t学霸，还擅自猜到了臣民的身份。
动物单词卡怎么做？
准备材料:同样大小的卡片、铅笔、彩笔。具体操作如下:
1.先在卡片上依次画出各种小动物，如老虎、狮子、大象等动物。
2.给这些动物涂上适当的颜色。
3.分别在这些小动物下面写英语单词，让它们一一对应。
如何制作卡片:
1.首先准备材料，比如几张硬卡和一支笔(最好是彩笔)，一根彩绳，一把小刀或剪刀。
2.用剪刀或小刀把纸剪成同样大小的长方形纸片。
3.在所有牌的相同位置钻一个小孔，用锥子或者锋利的东西就可以了，用的时候一定要小心。
4.然后找个小绳子，最好是彩色的，因为更漂亮。将准备好的小绳子穿过所有卡片上的小孔，如果绳子较长，打一个蝴蝶结。
如何引导孩子想学英语？
这里的一个关键问题是孩子多大，因为孩子从说话的最初几年，到初中、小学、高中，学习语言的是不同的，他们与生俱来的语言习得能力会随着年龄的增长而失去先天优势。因为主题没有 t为了说明这一点，让 让我们谈谈父母如何指导孩子学习英语。首先，父母 自身的英语语言能力也是一个因素。如果家长可以无障碍的用英语和孩子交流，我想会轻松很多。因为语言学习本身来自于生活中的交流和运用，就像学习语文一样，孩子是自然而然地和周围的人一起开始学习，而不是刻意去教。如果他们不 听不懂，他们会用自己的提问，积累语言知识。如果父母懂英语，我建议你每天定出一定的时间给孩子说英语。可以采取的有:吃饭的时候，用英语问他吃哪个，他喜欢吃什么；购物时拿着英文购物清单，让他自己去购物；每晚睡前用英语讲故事；孩子高兴的时候，让他用英语告诉你他高兴什么；我经常和孩子一起看英文电影，用英语和他们交流。其次，如果父母可以 如果不能用英语和孩子自由交流，他们可以用IPAD下载一些英语游戏。;的歌曲、故事等。，并且先学会和孩子一起玩，等他理解了游戏玩法、歌曲、故事之后，再让他反复听、反复看。但是一定要让眼睛休息一下。此外，为了创造一个在家学习英语的环境，你可以张贴英语单词图画卡，制作你自己的英语单词卡，张贴英语信息，玩英语儿童游戏。;的歌曲等等。尽量和孩子一起学英语，让孩子和家长一起竞争学习，交流，共同进步。最后，多带孩子参加英语活动，无论是在学校还是不同机构组织的活动，认识一些英语专业的学生和老师，经常一起交流活动。也可以带孩子出国了解更多。我的问答里也有很多关于孩子学英语的回答；amp你有时间的时候可以去看看他们。
这个问题本身是没有解决办法的，所以我想问，说汉语的时候有必要引导孩子学英语吗？你想让孩子学阿拉伯语吗？学语言没什么。想让孩子掌握一门语言，就要多接触，多看，多听，多说。很快，孩子们就会。不存在引导的问题。如果你会说英语语法，那么我只想说。当说英语口语时，基本上，那些能 不会说语法的人是那些能自然地说英语口语的人，他们不会说语法。;别想那么多。就像骑自行车，想着怎么控制水龙头，怎么控制刹车，就等着摔跤了。学自行车的时候，一切都那么自然，什么都不用想，语言也一样。