给多音字注音并组词三年级上 给的组词有哪些?

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给多音字注音并组词三年级上

给的组词有哪些?

给的组词有哪些?

首先,获得的多音字是:

1.读dé的时候,单词是这样的:有价值的,后天的,体面的,幸福的,成功的。

2.读德的时候,字是这样的:记,得,舍得,现,感。

3.读děi的时候,话是这样的:永远,输了,不得不,赢了,说出来。

二、解读:

[d]

1.G《说文解字》:你得到你所做的。

白话版《说文解字》:没错,探索远方,我有所收获。字形使用 "吆 "作为侧面。

三、关联词

1.必须

[füI düI]

它的意思是 "必须 "(一般呼应 "不 "):棉花有蚜虫,不能打药。It 做这项工作是有勇气的(不可能的)。

2.明白;理解

[düng de]

知道(意思,实践等。):~规则。你是指这句话吗?

3.得救

[德吉欧]

求助,脱离危险:溺水儿童~。大火被扑灭了,这些珍贵的文物消失了。

4.值得的

[日代]

价格相当;性价比:这个东西可以买。好东西,价格便宜,~买。

5.得到

[dédo]

东西归自己;Get: ~鼓励。~一张奖状。~一个学习的机会。Can 我得不到任何消息。

啦的多音字组词三年级?

La是多音字,la的拼音是lā和la。组词:

Lā话:

咯咯声

[呼拉呼拉]

语音单词。描述物体破碎的声音。

大声地说

[ zī lī wā lā ]

拟声词解释为形容大声说话。常用于口语,尤其是现代白话文。打碎

[ xī li huā lā ]

1.拟声词用来描述下雨和东西落下时发出的声音。

2.形容被完全摧毁或分散。也被称为 "稀疏 "

拉康 不要写单词。