初中优秀英语教师经验交流发言稿
一个初中英语差生该如何提高成绩？
一个初中英语差生该如何提高成绩？
一个初中英语差生该如何提高成绩？
说下我的经历吧，也许会对你有所启发。
我是从初中开始才正式上英语课的！
初一，班主任是语文老师，我的英语成绩并不理想，或者可以说就是不知道在干什么，常常放学后被英语老师留在办公室，留在办公室干啥？
已经记不清了，反正就那么几个同学总是被留在办公室，留下来补了多少英语我是不知道了，我只记得当时听到英语老师和别的老师闲聊！
英语老师说：我看他们来教初中了，那么我也来了！
听英语老师的话，她之前是教小学的，然后刚好我上初一的时候，她来我们初中教书，还当了我们班的英语老师。
我的英语成绩一直都很差，偶尔在早读的时候，我也有些不甘心，于是大声的朗读了课文，英语老师听到了，弱弱的说了一句：不是读的大声一点就有用的！
很快，初一就过完了，我学英语一直都是云里雾里......
到了初二，换班主任了！
初二初三的班主任是一位英语老师！
她就强调：学英语，要大声朗读，越大声越好，把所有的劲都用上！
她在整个年级带的是两个班，每次早读英语，我们两个班的读书声总是最夸张的！
隔壁班我是不清楚，在我们班，有好多人都是在早读的时候大声朗读，甚至是在用力的吼！
很明显，我也是其中一个，当时可能并不是对英语感兴趣，而是觉得一群人在那比谁的声音大挺有意思的！
不知道从什么时候开始，我的英语成绩就变好了，上英语课的时候，我差不多是一句不拉的听着课，因为听懂老师在讲什么了，所以觉得有意思，越是听得懂，越是认真听......
到了初三，英语满分好像是一百二吧，虽然，我自认为我的英语水平比不上班上顶尖的那几个同学，不过我对英语考试的态度，也是向满分看齐的!
现在想想，连我自己也很惊讶，也就一两年的时间，我从一个英语考试在及格边缘的学生变成了向满分看齐的学生。
想想原因，我觉得，遇到一个好的老师很重要！
同样是大声朗读英语，我的两个英语老师的态度完全不同！
除了好的英语老师，我觉得学习氛围也很重要，虽然是在老师的引导下，可当时的英语老师的确是营造了很好的学习氛围！
所以，如果让我回答如何提高初中生的英语水平，我想说，学习英语的方法有很多，不需要在网上找各种方法来一遍遍尝试，只需要找个好的英语老师，然后完全信任找个优秀的老师，跟着老师的节奏走！
孩子七年级，家长会老师要求发言分享经验，该从哪些方面来讲述呢？
一，从孩子的学习习惯的养成开始讲起，（作业，听课，劳动团结等，可举一二实例，不要过分夸奖自己孩子，，要恰到好处的让老师有个良好的印象）
二，要介绍怎样怎样培养孩子小学时如何让孩子真确对待考试分数的，如某次考了85分……分析后，孩子最后考了100分，还怎样告诫戒骄戒躁等。让老师对自己的孩子有深刻印象。
三，介绍自己对孩子励志的经验（立志要高远等实例）
总之，一切发言要要让老师感到家长对自己的孩子严格要求，严爱有度。这样让老师对你的孩子有深刻的印象，这样，你的孩子会在中学阶段受益匪浅。当然，也要根据自己的孩子实际情况讲述，不过还是以介绍孩子的优点为主。这只不过是自己从老师的角度来看的。未必正确。权当参考。