父母如何与初三的孩子相处
上初中的孩子人缘差怎么办？
上初中的孩子人缘差怎么办？
把别人的事当做自己的事，别人就把他的事当自己的事了，告诉他 别人为我做什么都是不应该的，我为别人做什么都是应该的 说话让人喜欢 做事让人感动
学会分享，从分享中感知快乐。特别是学会说话，建议推广五句良言。
初中的孩子，要教一些做人的道理了，，不要任性，已经不是小孩子，别人也不会一直把你当小孩子看。
第一，要学会站在别人的角度考虑问题！！！要想公道打个颠倒！！！！
第二，有礼走遍天下。。要懂礼貌，知礼仪。礼貌待人，学会尊重他人，尊重集体，不要随便指责别人，不要攻击别人，不要在公共场合大吼大叫等！！
第三，要积极阳光向上，努力学习，积极参加体育锻炼。
第四，在自己能力范围内适当帮助关心同学！！！
第五，真诚待人，不搬弄是非。
做到这几点，人缘自然不会差！！！！
教育孩子，想得到什么就要先付出什么，没有人有责任和义务对你好，你必须先付出才会有回报。另外孩子要大度、大气，不要斤斤计较，提高自己的综合素质，自然就吸引到朋友了。
多现在对方角度想问题，找找自身
处于青春期的孩子往往都会表现的特立独行，作为家长我们有必要认真地关注孩子的成长，如果和每个童学都相处得不好那就肯定是孩子自身的问题，可以让他多去参与一些社会实践活动，公益活动，让周围的同学认可他，也让孩子可以得到一个很好的锻炼，他是需要鼓励的.所以千万不要吝啬自己的夸奖，父母也要经常表达对他的爱
当初中孩子的家教该怎么与她沟通？
家教与孩子沟通，首先要了解孩子的性格特征，比如气质类型或性格的“向性”，否则，就会盲目，有时甚至会适得其反。
心理学把人的气质分为四类：胆汁质，多血质，抑郁质和粘液质，如果用一个字来概括这四类不同的气质类型，则分别是：急，活，稳，忧。
而性格的“向性”，则是从另一个角度分析一个人的性格特征，一般分为内向型，外向型和均衡型三类。
家教老师只有了解了孩子最基本的性格特征，才能有的放矢，采取适合孩子特点的方式方法与孩子沟通，才能收到好的效果。
多血质或外向型性格的孩子，是最容易沟通的。他们活泼，话多，看起来聪明伶俐，反应快，但是，他们的聪明，主要是由小脑支配的，多半坐不住，其思维非常肤浅。家教老师很容易被他们的表象迷惑。比如你给他讲一道题，他很快就能听懂；但是，讲过之后，你再问他，或者让他复叙，他会一筹莫展，一脸茫然。
这类孩子教育起来是比较费力的。
抑郁质、粘液质或内向型的孩子，多半明于心而钝于口，话少，不善于交流，应当侧重于启发和鼓励，语言要有足够的亲和力，轻易不要批评，更不要动辄训斥。
而胆汁质性格特征的孩子，比较急躁，受不得“冤枉”。与这类性格特点的孩子交流，话语不能过急，否则，很容易起冲突。
此外，要善于发现孩子的长处和爱好，在与孩子交流时，才能有共同的话题。
最后，对孩子既要多鼓励，又要严要求；学习过程中，既然要注重基础，又要培养孩子良好的思维品质，对孩子不良的学习习惯、思维习惯，要逐步地得以纠正。
如果家教老师能真正做孩子“灵魂的工程师”，孩子对你一定会心悦诚服。