幼儿园的数学破十法怎么算
12-84用破10法做？
12-84用破10法做？
这道题用迫使法来计算，为什么要用破十法来计算因为直接减是不够减的二不能减去八所以我们要用来用第一种方法破十法计算首先把12分成十和二这样迟就可以减去八结果等于2再用被减数分出来，剩下的二去加上刚刚计算得到的二最后结果就等于四。
50-9的破十法怎么算？
50一9的破十法是这样算欧。50是被减数，先是减数。破十法是首先把50分成：40和10，因为这两数合起来是50。先用10一9二丨，然后再加上40，1十40二41。这种破十法比较：简单用心算就可以了。这题写成综合算式是：
50一9二10一9十40＝l十40二41。或：
5o一9二40十（10一9）二4o十丨二41。
两位数减法破十法怎么讲解？
比如36-7我们先把36看成26和10，再用10-7就等于三，最后我们就用26 3，就等于29
13-5小学一年级分解试怎么跟孩子讲解孩子才会明白？
用破十法来计算，13分成10和3，先算10-55,再算5 38 这是破十法。
几加几是凑十法，十几减几破十法。
12的分解加法怎么教孩子？
关于分解，我们首先要让孩子学会凑十法和破十法，这样去面对超过10的加法，孩子会轻而易举算出来。
比如：12
我们在算的时候，可以把整数10看成一个整体，剩下2，那么我们要让孩子知道12可以分成10和2。
或者，先去凑十，12分成8和几，先想8的好朋友是2，这时候我们凑成了10，在用10加2，我们就知道，12分成8和4。
平十法的讲解和举例子？
平十法的关键在于，先分析到个位不够减，那么就把减数分解为两个数。
我们可以这样做，先用15减5，剩10，再减3。根本原理是，把15看成一个10和一个5，先把5减掉，再动我们的10。
15-8，个位5不够减8，所以我们先把个位的5减完，就变成一个整10了，这时，再用这个10减去3（因为85 3），答案就是10-37。
问18-9？可以这样做：先用18减8，剩10，再减1。
根本原理是，把18看成一个10和一个8，先把8减掉，再动10。18-9，个位8不够减9，所以先把个位的8减完，就变成一个整10了，这时，再用这个10减去1（因为98 1），答案就10-19。