人水里游的上一句
鱼儿在水里游来游去拟人句？
鱼儿在水里游来游去拟人句？
荷塘里，一群鱼轻快地摆动着尾巴，在水里游来游去，就像一个顽皮的孩子一样，它们一会儿游到水面亲吻水面，一会儿又和荷花和荷叶玩起了提迷藏。
你看，它们一会儿游到荷叶和荷花的东边，一会儿游到荷叶和荷花的南边，一会儿游到荷叶和荷花的西边，一会儿游到荷叶和荷花的北边。惹得荷花和荷叶笑嘻嘻的
鱼儿在水里游来游去仿写句子？
这个句子的结构是（谁）（在什么地方）（做什么），这是个问句，末尾加句号。所以可以这样仿写:小鸟在天空中飞来飞去。小马在草地上跑来跑去。
鱼儿在水里扩句？
一条金色的鱼儿在水里游来游去。
一群鱼儿在水里欢快的嬉戏。
小美刚买的鱼儿在水里游来游去
小马羡慕的看着鱼儿在水里自由自在嬉戏
小鸭子和鱼儿都喜欢在水里游来游去
同学们都围在池塘边看鱼儿在水里游来游去，开心的手舞足蹈
水里游着小鱼扩写句子？
答案
1.小河的水里游着许多小鱼。
2.清澈见底的水里游着各种各样的小鱼。
3.浑浊的水里游着脏兮兮的小鱼。
4.门前小溪的水里游着欢快的小鱼。
5.飘荡着芦苇的水里游着好多红色的小鱼。
6.荷叶下面的水里游着许多好看的小鱼。
7.那艘船下面的水里游着几条彩色的小鱼。
小燕子捉虫子小鱼在水里游泳扩句
可写成:
可爱的小燕子在空中捉虫子。
许多小鱼在水里快乐地游泳。
句子扩写方法
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。