大学生如何正确处理同学关系
差生和好学生在一起会互相影响吗？
差生和好学生在一起会互相影响吗？
首先，差生和好学生的定义不明。如果单纯指书本知识的学习，的确会有学习成绩高低的区别。但我们都知道，学生在学校里并不是每天都闭门读书的。也并不是只学一个学科知识的。同时开设几门学科，就会看到每个学生的个性特长。有人热衷数理化，有人精通文史哲，这能作为好差生的标准吗？作家韩寒的故事大家都知道，你能界定他是好学 生还是差生？
其次，人的智力开发有早晚，开发成度有高低。有少年聪慧，也有大器晚成，有理科尖子也有文科状元。有好多孩子低年级成绩不突出，但到了高年级却出类拔萃，同样的现象遑论孩子，身边的大人也比比皆是。大发明家爱迪生的小学时代还是老师口中的“坏蛋”呢？难道我们不需要这样的“坏蛋”“差生”吗？
再次，学生时代，三观未定，潜能尚未完全开发，所以，教育界多年以前就已经纠正了“差生”这个不恰当的称谓，而改之为“学困生”或者“问题生”。在教育过程中也改“一言堂”为“群言堂”，改“注入式”为“启发式”“合作式”。改“封闭课堂”为“开放课堂”等等。都在为全面激发学生潜能，激活学生特长，调动学生积极性做出努力和探索。不以成败论英雄，也不能以成绩高低说优劣。
最后，人的社会属性决定人需要参与集体活动，在群体中改正错误发扬成绩，在活动中展示个性，放飞自我。大家相互影响，相互促进，相互取长补短。从这个角度看，当然会有影响！
（图片来源于百度）
大学室友基本每天窝在寝室打游戏，我选择去了图书馆，因此关系很一般，有时我觉得自己很卑微，该怎么办？
我觉得好奇怪，明明是你努力学习，他们在打游戏，反而你觉得不自在很卑微。我觉得这应该不是卑微，而是觉得不合群，因为其他人都在打游戏，而你却一个人去图书馆学习，觉得没有办法融入他们。我觉得你千万不要有这样的想法，游戏打的再好，也没有绩点高，评奖评优来的香吧，如果大学四年我为了合群，为了融入他们，整天打游戏，那你当初就不应该上大学。不打游戏并不会影响室友们的感情，有些人就是好相处，有些人就是很自我。培养一些爱好，在学习之余，放松一下，让自己的生活充实起来，还有什么卑微不卑微的啊，学的比他们多，混的比他们好就行了，叫他们天天打游戏不学习的，除非是富二代官二代，全部完蛋。尽量搞好关系，不要发生冲突，干好自己的事，交往一下志同道合的朋友，多和老师交流。会学习学习好的人到那里别人都会认同你。来自一个偶尔努力学习不常去图书馆的大二小学渣的小小建议。