管理层级和管理能力的关系 管理学类属于管理类吗？

管理层级和管理能力的关系

管理学类属于管理类吗？

管理学类属于管理类吗？

会计属于管理类。
1、会计是对企业资产及财务状况的核算、监管等，是对企业经营状况的货币反应，是一种管理手段；而经济学则是对宏观和微观经济运行规律的探讨与研究。
2、因此，会计学是对“物”的研究，与管理学的研究对象一致，而“经济学”是对规律的研究。
3、一般大学都把会计学放到管理学院，而不是经济学院，也从中作了佐证。
4、当然，从更高层次来说，会计、经济、管理没有完全的分类，都是相符相称，也互相融合在一起的。

什么是管理，管理的本质是什么？

现代管理学之父——彼得德鲁克说：“好的管理有预见，静悄悄，平平淡淡，不出英雄”，深受德鲁克影响的明星CEO杰克韦尔奇说：“管理越少，成效越好”。
管理是一门关于实践的科学，如果说本质是什么，我认为，它是：让别人干活的艺术。一个好的管理者不一定是能力最出色的人，但一定是会用人的人。学会用人，管理才算入门。

按管理要求的层次划分管理者可分为哪几层？管理者必须具备哪些技能？管理机制主要包括哪些？

1、基层管理、中层管理、高层管理。
2、每个管理者都有自己的分管范围，具体技能要根据分管范围来要求。笼统说的话主要包括以下几项：1）协调能力。管理者层级越高，对协调能力要求越高。包括纵向和横向协调。2）组织能力。要有能力组织带领团队共同完成任务，而不是单打独斗。3）思考能力。作为领导者必须具备全局的逻辑思维能力，才能有清晰的工作思路。4）决策能力。能判断工作任务的轻重缓急并迅速勇于做出决策。5）专业能力。要懂必要的专业知识，不一定精通但最少必须懂原理。主要是这几点。
3、至于管理机制话题就太大了。几句话说不清楚的。

有效的管理者都有哪些特征？

管理者的智力、创造力、管理能力有利于组织目标和策略的制定与实施，管理者的自我督导、亲和力、成熟性有利于组织的合力的形成，而管理者的成就动机、自我实现需要、权力需要等则有利于组织目标的最终实现。那么有效的管理者都有哪些特征呢？
第一，不抱怨、不批评，抱怨和指责都是不良情绪，它们会传染，有效的管理者只做有意义的事情，不做没意义的。
第二，热情和激情，对自己正从事的工作保持热情，有激情。
第三，包容和宽容，允许员工失误，能包容员工的缺点，同时善于将失误转化为有利，善于利用员工的优点长处。
第四，沟通与交流，善于沟通，善于交流，且坦诚 对待。
第五，敢做敢承担，不推卸责任，遇到问题，分析问题，解决问题。
第六，处事冷静，但不优柔寡断；认真，但不求完美；关爱下属，懂得惜才爱才。