怎么教孩子乐观好学
孩子成长过程中难免遇到挫折，家长该如何引导处理？如何给孩子树立自信心？
孩子成长过程中难免遇到挫折，家长该如何引导处理？如何给孩子树立自信心？
孩子在成长过程当中，必然会遇到困难和挫折，而怎么样去面对失败，是作为家长必然要面对的问题。
一、培养孩子勇敢的接受困难和挫折，当失败了，家长要去鼓励孩子正确面对失败，帮孩子分析原因，帮孩子从失败的阴影中走出来，继续面对生活和学习的困难。
二、帮助孩子学会自我激励，面对失败能通过自我激励树立信心，并且能化解失败对他的影响。作为家长，经常对孩子说“你能行”，时间长了，孩子就有“我能行”的想法，遇到困难就能更好的处理。
三、学会不轻言放弃，家长要帮助孩子学会坚持，学会不放弃。家长要树立榜样，什么事情不轻言放弃。这样，当孩子遇到失败就会坚持不放弃。
四、引导孩子学会对自己的过失负责。当孩子遇到困难导致失败，家长要让孩子知道是孩子自己的责任，不能随意的替孩子承担，更不能训斥和惩罚孩子，这样会让孩子因为担心惩罚而逃避责任。
自信心对孩子人生的发展有着极其重要的作用，自信心能更好的让孩子正确面对困难和挫折，而自信心最主要的来源就是家庭的教育。想要提高孩子的自信心，家长首先要清楚如何让孩子确立信心。
激励可以让孩子产生自信心。当孩子取得哪怕小小的成绩后，家长也要及时的去激励。只有当孩子被激励起强烈自信的时候，才能在逆境中站起来。
孩子自信心的培养，需要家长细心的营造。许多家长用鼓励的语言来增强孩子的自信心，告诉孩子你真棒、你很努力、你很优秀，都是很好的方式。
不要勉强孩子做一些不能胜任的事情，孩子的自信心多半是做事成功而来，强迫孩子做不能胜任的事情，只会打击他们的自信心。
不要在孩子同学、朋友面前批评或者嘲笑孩子，这样会损害孩子的自尊心，打击自信心！
5岁小孩很懒，胆小，爱哭，不学习，怎么办？
5岁的小孩子很懒，胆小，爱哭，不学习这四方面，在家长的眼里就是十足的缺点和不足了，很多时候，家长会很头疼，自己越希望孩子成长为什么样的人，可是孩子就偏偏地向反方向发展。那么，做为家长看到孩子这样表象的同时，就要细致地了解孩子形成这些问题的原因，然后针对问题去让孩子改变。让孩子成为勤快、勇敢、乐观、爱学习的孩子。懒惰变勤快、胆小变勇敢、爱哭变乐观、不学习变爱学习，由负能量向正能量的方向发展。
月亮姐姐同家长们一起来分析这些原因：1、孩子为什么懒惰？
家长们是不是对我形容的下面场景比较熟悉：孩子刚刚学会走路的时候，有些家长怕孩子摔倒，没等孩子走几步，就把孩子抱起来；当孩子想尝试自己吃饭的时候，有些家长怕孩子吃不干净弄脏衣服，没等孩子吃几口，就拿过饭碗给孩子喂饭；当孩子想帮你洗洗衣服、擦地、收拾物品的时候，有些家长以孩子捣乱为由，把孩子赶走、、、当孩子被家长一次两次的拒绝以后，第三次他们就没有想亲自动手的意识了，因为是家长把最好的教育契机给扼杀掉了。孩子懒惰最直接的原因就是家长太“勤快”了，家长的勤快培养出了“懒惰”的孩子、家长的不放手培养出了“懒惰”的孩子、家长的包办培养出了“懒惰”的孩子、家长的呵护培养出了“懒惰”的孩子。
2、孩子为什么胆小？
不知道家长有没有注意到胆小的孩子基本都爱哭，我们先来说胆小。胆小的孩子，基本都是家庭中所有大人的被重视中心，属于在温室里长大的花朵，被家长呵护过度的那类孩子，孩子在上幼儿园之前，与外界接触很少，活动区域基本就是家里，孩子有一点磕磕碰碰，家长都表现得大惊小怪，过度限制孩子的活动自由，使得孩子在活动时，心里压力过大，总担心发生意外。还有一种情况就是孩子的成长的过程中，家长总是恐吓孩子。例如：“你不好好睡觉，让警察把你带走。你不好好吃饭，大灰狼来咬你，你不听妈妈、爸爸话，就不要你了”等等类似的教育，都会让孩子很害怕和恐惧，孩子当时是按照家长的意愿做了，但是他们的心理一直存在这个阴影，警察会不会来？大灰狼会不会来？爸爸妈妈会不会不要我？
3、孩子为什么爱哭？
孩子爱哭，这就要认识一个词语“焦虑症”，从心理学的角度看，幼儿期“焦虑症”的主要特征表现为分离焦虑，特别是将孩子送到幼儿，孩子情绪极为烦躁、好哭泣或吵闹，适应力差，需要很长时间才能适应陌生环境。对于孩子分离焦虑的症状，家长们认为自己孩子属于焦虑的特征，是不是孩子现在还没有和家长分床睡？还有一种孩子呢，是用哭来解决问题，例如，当孩子需要的东西没有实现的时候，他们会发现只要一哭，家长就会满足自己，屡试屡赢，所以，哭成了一些孩子“打败”父母的砝码，不管什么事情，是对是错，孩子就是用哭来解决问题。当家长第一次、第二次因为孩子哭闹而妥协时候，他们就不能在应对以后孩子变本加厉的哭闹了。
4、孩子为什么不爱学习？
其实对5岁的孩子来说，这个年龄并没有进入到小学正规的义务教育阶段，而且有些孩子，比如说男孩就要比女孩子立事晚，对于学习这类东西，他们根本就没有这个意识，幼儿园阶段的孩子还是以培养良好的行为习惯、生活习惯、优秀的学习品质、培养孩子的学习兴趣为主，幼儿园这个阶段实际上就为孩子后续发展奠定基出的阶段，孩子现在不爱学习，要看看孩子接触的学习内容，是不是超出了孩子的学习能力和接受范围，有很多家长在5岁左右开始报各种课后班，学习小学分的知识内容，孩子是根本不感兴趣的，这是违背孩子的生长发展和学习规律的，家长不必在起跑线阶段抢跑太早。
月亮姐姐为家长们分享几个解决问题的方法：1、让孩子变得勤快
家长要把孩子当成家庭中的一员，5岁的孩子已经可以自己的事情自己做了，家长就要放开手脚让孩子成为一个能够自理的人。制定一个生活时间表，这个区别于学习时间表，生活时间表包含的内容是什么呢？收拾生活用品、学习用具、整理房间以及帮助父母做力所能及的一些事情。给孩子养成一个良好的习惯，让他们懂得什么时间需要为自己服务，为家人服务。并结合孩子的表现，给予适当地表扬和奖励，即使孩子没有做好，家长也要支持孩子坚持做下去，而不是挑三捡四的找毛病。爱孩子需要讲究方式和方法，最直接地方法就是尝试做一个“狠心”“懒惰”的家长，您的孩子就会远离“懒惰”。
2、让孩子变得勇敢
家长要结合孩子的具体情况来决定，比如男孩子就可以多领他们到室外、大自然中进行一些活动，爬山、踢球、跑步、游泳等，女孩子呢就可以多领她们参观小动物，如果家庭允许饲养小动物也可以锻炼孩子的胆量，很多孩子最害怕的就是身上有毛的小动物，或者是多到亲戚家走动，让孩子给亲属唱歌跳舞表演节目、到小区里多活动多接触外人。男孩女孩子的活动内容家长可自行把握。怕黑、怕小动物、怕生人、怕声音等，家长需要做的不是躲避，而是面对，核心要素就是鼓励孩子，战胜自己。战胜自己的勇气就是从孩子走出家里大门那一刻，他们就会成功一半。给孩子适度地挫折教育，让他们克服困难，勇敢完成，勇敢面对，他们胆量自然就越来越大了。
3、让孩子变得乐观
哭的反意就是笑，就是乐观。属于分离“焦虑症”的哭泣，最简单的解决办法就是孩子要与父母分床睡，那么，这一点最好在孩子送幼儿园之前完成，3岁左右让孩子独立睡觉，那么，在他上幼儿园的时候，基本就不会发生“焦虑”的症状，对于用哭来解决问题孩子，家长不能惯孩子这个毛病，不能让孩子牵着鼻子走，如果“心狠”一次，孩子通过哭闹没有达到目的，那么他们在哭闹几次后，一无所得，自然就会将此“招”放弃了。让孩子变得不在心事重重，乐观、开朗，家庭教育是起决定因素的，因为孩子在进幼儿园的时候，性格特征就已经形成，幼儿园教师能做到就是在自己教育范围内培养孩子乐观、开朗的性格，这是需要家长来共同配合帮助孩子改变，而不是把问题都推给教师，心中天天猜忌：孩子天天哭，是不是老师对孩子不好？要想想自己家庭教育是不是出现了问题。
4、让孩子变得爱学习
5岁的孩子已经有自己的想法和独立意识，家长要习惯地征求一下孩子的意见，不要对他们视而不见，不喜欢做的事情强硬地让他们去做，在这个年龄段，很多家长就开始让孩子去学画画、学钢琴、学书法、学识字、、、当家长给孩子报这些学习班的时候，问问孩子自己喜不喜欢，孩子喜欢跳舞，家长非让去学唱歌，那么孩子当然没有兴趣，无论学什么知识，兴趣是最重要的，不是家长的兴趣最重要。这一点家长们一定要注意，另外，爱学习，也同样需要家庭经孩子营造学习的氛围，多注意自己与孩子之间的亲子互动，从兴趣养成到陪伴孩子一同学习，都是不错的效果。爱学习的家长，一定会培养出爱学习的孩子，因为家长就是孩子模仿的镜子。孩子良好的学习品质，不是一朝一夕就能养成的，教育是一个漫长的过程，孩子的成长需要时间，做为家长不能拔苗助长，孩子犹如含包待放的花朵，各自的花期不同，家长也需要时间，静等花开！
结束语：没有任何一个孩子是十全十美的，无论是懒惰，胆小，爱哭，不学习，家庭教育都起着至关重要的作用，家长们无需去羡慕别人家的孩子如何出色，自己的孩子如何逊色，只要及时发现问题并解决问题，做好家园共育（家校共育）发挥家长应该发挥的作用，相信我们的孩子就是最好的孩子，我是月亮姐姐，愿我的解答能给大家带来一些帮助。
我是月亮姐姐Nancy，感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注！（文中图片源于网络，侵删！）