小学班级文化墙布置手工教程
班级文化建设？
班级文化建设？
的步骤：
1.明确班级的宗旨和目标：比如班级的宗旨要注重学习，关注社会，目标要塑造具有中华传统美德的诚实守信、团结友爱、勤奋创新的学习氛围，把学生培养成具有中华精神和现代文明素质的有用人才；
2.强化班级凝聚力：教师可以定期开展诸如辩论、联谊会、文艺表演、社会实践等活动，以促进班集体的凝聚力，拓宽学生们的社会视野；
3.加强班级规章制度的建立：可以参考学校的规章制度，或者自己编写建立班级规章制度，在学生们间营造“以法治学习，以文明遵守纪律”的良好氛围；
4.树立班集体文化精神：要把班级文化作为学习队伍的统一思想指导，树立文化的高尚理想形象，培养学生的精神文明，拓展班集体文化活动；
5.对学生文化希望加以支持：在每次班会上可以让学生发表他们的文化创意兴趣，将学生的创意纳入班集体文化的建设中，来满足学生的文化求知欲；
6.增强班级文化对外窗口：可以在学校官网和宣传墙等，进行各种文艺表演、文化宣传活动，提升班级文化在校本地、社会上的知名度；
7.以实践活动促进：学生可以组织各类文化活动，参与各类文化节日活动，实践中学习，进一步提高自身的格局胸襟以及获得文化体验，可以充分发挥班级文化的追求，提升班级的凝聚力。
班级文化墙如何布置？
班级文化墙布置方法如下：
内容上：要有针对性
1、不同年级，不同主题
班级文化墙的布置要考虑到学生的年龄和知识水平，根据不同年级的学生，文化墙的主题和内容应有所不同。比如：
低年级的班级，可以更加活泼一些，以懂礼貌、讲卫生、爱学习等养成性教育或是培养好习惯这样的内容为主；
中年纪的班级，则多注重纪律、品德等方面，将知识、趣味、教育融于一体；
高年级的班级，就要重视学生能力的培养，尊重学生的积极性和创造性，可以把文化墙的内容的选择交给学生们来做。
2、不同时期，不同方向
班级文化墙是围绕班级学习和生活为中心展开的，一个学期开始和学期中以及学期末，学生们的任务都是不同的，所以在做文化墙时，内容也要随着学期的展开而转换方向。
比如，对于刚刚入学的新生来说，文化墙要重在帮助他们适应新的学习环境；在期中期末，则可以展示学生们半个学期或是一个学期的学习成果，进行总结；而对于即将离开学校的毕业生，重点就要在如何棒他们树立理想、新的目标。
3、交给学生原创，人人都是设计师
文化墙本身就是展现班级文化，而每个学生都是班级文化建设的一员。学生们的创造力是无限的，老师大可放心大胆地将文化墙的设计和布置交给学生们来做。让每位学生都有机会参与其中，体会当设计师的乐趣，加深自己在班级的归属感，展现自己的特长和风采，培养文化素养。