职业素养包含哪四个内容
一个优秀的教师应该具备哪些能力和素养？
一个优秀的教师应该具备哪些能力和素养？
当一个好老师
就应该是有足够容积的大湖大海。
就应该很会欣赏学生的成果；
就应该成为学生
人生命运的导师；
幼小心灵的守护神；
为迷途的羔羊指点迷津。
要学会倾听，
倾听学生的千言万语；
倾听是老师无边爱的开始。
老师应该从最基本的教育学起，
从懂得尊重人做起，
认真地研究学生的年龄心态和成长规律，
使学生兴趣盎然地学好功课。
职场中，良好的职业习惯有哪些呢？
1.提高兴趣的习惯！对此职业的无比热爱！兴趣是最好的导师！
2.长期学习的习惯！职业所需技能和知识基础！实践是检验真理的唯一标准！
3.认识资源、培育资源、整合资源的习惯！
职业所需的资源！包括了人才、环境、资金等等！一个好汉三个帮！
4.不断自省的习惯！
对职业本身的认知！是夕阳行业还是朝阳行业！方向对了，努力就有成果！不然，越努力越偏离！
5.尊重的习惯！
尊重自己、尊重同事、尊重团队、尊重强者、尊重事实等，使你更谦虚和进步
什么是数学学科核心素养？
以前我分析过数学的根本本质是逻辑和规则，在此基础上我认为数学学科的核心素养是培养孩子按步骤解决数学问题的能力。为什么是按步骤解决数学问题的能力是数学学科的核心素养呢？原因如下：
一、解决数学问题，最根本的能力是步骤、先后意识的培养
一道数学题目，有条件，有要求，其核心是数学内在的逻辑，而用这种逻辑来解决问题不是直接解决，而是依据一定的先后逻辑关系来进行的。因此，解决数学问题最重要的是梳理数学逻辑关系的步骤顺序。
职业道德的核心和基础是什么？
职业道德的核心和基础是：爱岗敬业。
职业道德的主要内容是：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养。其中爱岗敬业是核心和基础。
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。
职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。
职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在:
1、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
2、 有助于维护和提高本行业的信誉。
3、 促进本行业的发展。
4、 有助于提高全社会的道德水平。