胜任素质模型六个维度
舒伯职业生涯规划五个阶段的特点？
舒伯职业生涯规划五个阶段的特点？
你好，我是非著名头条创作者静婧的爸爸，很高兴回答你的问题。
(1)成长期(出生至14岁)。这个阶段的特征是，人开始考虑自己的将来，逐渐具备一定的生活控制能力，获得胜任工作的基础，初步建立起良好的人生态度。
(2)探索期(15岁至24岁)。这个阶段是职业认同阶段。该阶段的任务是，深化对职业和工作的人事，将学习成果和实践经验沉淀结晶，具体化自己的职业偏向，并初步实施。
(3)建立期(25岁至44岁)。这个阶段的任务主要是在不断的挑战中稳定工作，并学会在家庭和事业之间合理的均衡。
(4)维持期(45岁至65岁)。这个阶段发生的变化主要是职位、工作和单位的变化，而不是职业的变化。个人主要应巩固已有的地位并力争有所提升。
(5)衰退期(65岁以后)。该阶段的重心逐步由工作向家庭和休闲转移。该阶段的主要任务是安排退休和开始退休生活，精神上寻求新的满足点。
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公司选拨人才时应考核专业知识还是个人能力？
谢谢邀请。
对于选拔人才来说，专业知识和个人能力都很重要，都需要进行考核，只不过不同类型不同层级的员工，专业知识和个人能力考核的重点有所差别。
首先，我们来看看专业知识和个人能力有什么区别和联系。根据胜任力“冰山素质模型”，专业知识是冰山以上的部分，一般通过外在学习和锻炼可以获得，不过也有一些专业知识需要经过几年甚至数十年才能够学习到；而个人能力更多的是冰山以下的部分，是个人潜在特质的部分，是个人与生俱来的特质，一般很难通过外部学习得到改变。
其次，选拔基层技工类或操作类员工，应当重点考核员工所掌握的专业知识和技能，因为这类员工的主要工作特点是，通过运用个人的专业知识和技能来完成一项技术或操作类工作，工作过程比较稳定，所以只要员工能够很好的去完成工作，掌握了专业知识和技能即可，对于其它个人能力方面，要求并不太高，当然如果员工具备很好的个人能力就更好，但是并不做硬性要求。
第三，对于专业技术和管理人才，我们既要考核专业知识，也要考核个人能力，因为专业知识是基础，个人能力是员工能否做好工作和进一步发展的条件，因为这类人才需要运用专业知说在复杂的环境来完成工作，需要具备一定的个人能力才可以胜任工作，例如沟通能力、系数思维能力、判断能力等。所以，在选拔专业技术和管理类人才时，需要重点考核专业知识和技能，也需要考核员工的个人能力，同时还需要结合员工在实际工作中的绩效表现。
最后，综上所述，公司选拔人才应考核专业知识还是个人能力？需要根据选拔的人才类型来决定，一般来说，专业知识是基础，任何人才都需要具备，而个人能力需要重点考核专业技术和管理型人才，因为这类人才需要运用专业知识在更复杂的工作环境或需要人际关系中完成专业工作。